单选题360度考评也称360度反馈评价,是指对员工进行评价时,由与被评价者有密切关系的人分别匿名对被评价者进行评价,包括被评价者对自己的评价。根据上述定义,下列哪些人不适合做360度考评的评价人?(  )A被评价者的上级B被评价者的下属C被评价者的客户D被评价者的同行

单选题
360度考评也称360度反馈评价,是指对员工进行评价时,由与被评价者有密切关系的人分别匿名对被评价者进行评价,包括被评价者对自己的评价。根据上述定义,下列哪些人不适合做360度考评的评价人?(  )
A

被评价者的上级

B

被评价者的下属

C

被评价者的客户

D

被评价者的同行


参考解析

解析:
360度考评的定义要点是“与被评价者有密切关系的人”“包括被评价者自己”。,ABC三项,评价者与被评价都者关系密切;D项,“被评价者的同行”与被评价者没有密切关系,不能进行评价。

相关考题:

评价者和被评价者对评价现实的体验或反映,叫做() A评价心理B评价现实C评价活动D评价依据

细致的观察,评价者对被评者的实际行动进行直接的观察和记录,然后把评价结果和意见反馈给被评价者,两者一起讨论改进措施的评价方法,叫做() A定性分析方法B定量分析法C行为目标评价法D临床督导评价法

被评价者心理的调控,包括哪些() A提高对评价的认识B采用多种评价形态,控制评价效应C保持评价者和被评价者良好的心理交往状态D避免被评者感到挫折、焦虑、引起心理冲突

被评价者的心理现象,包括哪些() A、评价者的心理现象B、被评价者自我评价心理现象C、受评过程心理现象D、结果反馈心理现象

评价的心理状态是指评价者或被评价者比较稳定、恒常的心理品质。() 此题为判断题(对,错)。

被评价者心理的调控要注意反馈结果的方式方法,以避免被评价者感到挫折,产生焦虑,引起心理冲突。() 此题为判断题(对,错)。

()是指评价主体对被评价者的评价,即来自外部的评价。 A、自我评价B、他人评价C、单项评价D、综合评价

评价者情绪好,容易看到被评价者的长处,热情帮助对方,能对被评价者的情绪进行疏导。()

个体差异内评价既不与客观标准进行比较,又不与其他被评价者进行比较,很容易使被评价者自我满足。()

调控评价者的心理的要点是()A、提高对评价的认识B、采用多种评价形态,控制评价效应C、保持评价者和被评价者良好的心理交往状态D、结果反馈方式要灵活多样。

调控被评价者的心理应该做到() A、提高对评价的认识B、采用多种评价形态,控制评价效应C、保持评价者和被评价者良好的心理交往状态D、结果反馈方式要灵活多样

在绩效考核体系的设计中,对执行评价的主体有()几个方面的要求。A、评价者应具有比被评价者更高的职位B、评价者应有充足的时间和机会观察员工的工作情况C、评价者具备将观察到得的情况转化为评价信息的能力D、评价者有提供员工真实评价结果的主、客观动力

()是由被评价人的上级、同级人员、下级和(或)内部客户、外部客户以及被评价者本人担任评价者,从各自不同角度对被评价者进行全方位的评价,再通过反馈程序将评价结果反馈给被评价者,以达到改善被评价者工作行为、提高工作绩效的目的。A、问卷法B、360度绩效评价方法C、目标管理法D、关键绩效指标法

主体取向的评价认为课程评价是评价者与被评价者、教师与学生共同建构意义的过程。

()是通过评价者与被评价者当面问答,来获取信息的一种评价方式。

()也称全方位考核法,它由与被评价者有密切关系的人以匿名形式对被评价者提供反馈信息,以帮助被评价者提高其水平和业绩。A、360度考核法B、关键绩效指标C、平衡计分卡D、测评考核法

由被评价者的上级、同事、下属和客户等,分别匿名对评价者进行评价,我们称之为()A、环形评价B、360度反馈评价C、立体评价D、交替评价

在下列绩效评价方法中,从不同角度对被评价者进行全方位考评的评价方法是()。A、专家意见法B、360度评价法C、平衡计分卡D、关键绩效指标

课程评价中教师既是被评价者,也是评价者。

下列现象中属于绩效评价中的评价者的个人偏见问题的是()。A、评价者给大多数员工中等的评价B、评价者对老年员工给予较低的评价C、评价者对女员工给予较低的评价D、评价者给大多数员工过高的评价E、评价者给大多数员工过低的评价

360度绩效评价法是由下列哪些人担任评价者()A、被评价者本人B、被评者上级C、被评价者下级D、被评价者同级E、客户

判断题在课程评价中,教师既是主要的被评价者,也是主要的评价者A对B错

单选题由被评价者的上级、同事、下属和客户等,分别匿名对评价者进行评价,我们称之为()A环形评价B360度反馈评价C立体评价D交替评价

判断题课程评价中教师既是被评价者,也是评价者。A对B错

多选题360度绩效评价法是由下列哪些人担任评价者()A被评价者本人B被评者上级C被评价者下级D被评价者同级E客户

判断题主体取向的评价认为课程评价是评价者与被评价者、教师与学生共同建构意义的过程。A对B错

单选题下面关于360度考核的描述,不正确的是(  )。A也称全方位评价反馈,由与被考核者有密切关系的人,分别匿名对被考核者进行评价B不包括自己对自己的评价C可以为经理的绩效评价提供多种评判角度D可以帮助员工提高自我洞察力