单选题由被评价者的上级、同事、下属和客户等,分别匿名对评价者进行评价,我们称之为()A环形评价B360度反馈评价C立体评价D交替评价

单选题
由被评价者的上级、同事、下属和客户等,分别匿名对评价者进行评价,我们称之为()
A

环形评价

B

360度反馈评价

C

立体评价

D

交替评价


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

评价者和被评价者对评价现实的体验或反映,叫做() A评价心理B评价现实C评价活动D评价依据

被评价者心理的调控,包括哪些() A提高对评价的认识B采用多种评价形态,控制评价效应C保持评价者和被评价者良好的心理交往状态D避免被评者感到挫折、焦虑、引起心理冲突

Y 寿险公司准备在今后的绩效管理中引入 360 度反馈技术, 关于这种技术, 正确的说法是( )。① 它通过邀请对被评价者了解的上级、 下级、 同级等做出评价, 有助于把主观评价偏差降低到最小② 它主要是希望被评价者通过了解这些反馈信息, 制订计划改进未来的工作行为、 能力或绩效③ 被评价者本人不能成为评价者之一④ 它通常主要适用于对管理人员的评价A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④

组织绩效指标体系的建立从整体上看由()等步骤组成。 A.确定绩效指标B.划分绩效指标的权重C.评价者和被评价者进行沟通D.修订绩效指标体系

传统的绩效评价过程中,评价者主要有()A、上级主管B、管理者C、评价对象自身D、同事

参与360度考核的评价者包括()。 A、被评价者自己B、上级C、同级D、下属E、客户

评价者情绪好,容易看到被评价者的长处,热情帮助对方,能对被评价者的情绪进行疏导。()

主要目的是向评价者、被评价者讲清评价的目的和意义,统一评价者和被评价者的思想,防止产生各种消极因素和抵触情绪的属于教育评价实施中的()。A、宣传动员B、收集评价资料C、总结评价结果D、分析评价资料

个体差异内评价既不与客观标准进行比较,又不与其他被评价者进行比较,很容易使被评价者自我满足。()

调控评价者的心理的要点是()A、提高对评价的认识B、采用多种评价形态,控制评价效应C、保持评价者和被评价者良好的心理交往状态D、结果反馈方式要灵活多样。

调控被评价者的心理应该做到() A、提高对评价的认识B、采用多种评价形态,控制评价效应C、保持评价者和被评价者良好的心理交往状态D、结果反馈方式要灵活多样

某位管理者对下属的某一绩效要素的评价较高,导致其对员工其他绩效要素的评价也比较高,这属于()A、评价者逻辑效应B、评价者首因效应C、评价者晕轮效应D、评价者近因效应

()是由被评价人的上级、同级人员、下级和(或)内部客户、外部客户以及被评价者本人担任评价者,从各自不同角度对被评价者进行全方位的评价,再通过反馈程序将评价结果反馈给被评价者,以达到改善被评价者工作行为、提高工作绩效的目的。A、问卷法B、360度绩效评价方法C、目标管理法D、关键绩效指标法

绩效评估宽大化倾向是评价者对评价对象所作的评价往往高于其实际成绩。出现这种误差的原因不包括?()A、评价者为了保护下属,避免留下不良绩效的书面记录,不愿意严格地评价下属B、评价者对评价工作太有自信心C、评价要素的评价标准不明确D、评价者想要鼓励工作表现有所提高的员工

()也称全方位考核法,它由与被评价者有密切关系的人以匿名形式对被评价者提供反馈信息,以帮助被评价者提高其水平和业绩。A、360度考核法B、关键绩效指标C、平衡计分卡D、测评考核法

由被评价者的上级、同事、下属和客户等,分别匿名对评价者进行评价,我们称之为()A、环形评价B、360度反馈评价C、立体评价D、交替评价

课程评价中教师既是被评价者,也是评价者。

绩效考核的评价者有()A、员工自己B、顾客C、下属D、全方位E、直接上级

360度绩效评价法是由下列哪些人担任评价者()A、被评价者本人B、被评者上级C、被评价者下级D、被评价者同级E、客户

判断题在课程评价中,教师既是主要的被评价者,也是主要的评价者A对B错

单选题主要目的是向评价者、被评价者讲清评价的目的和意义,统一评价者和被评价者的思想,防止产生各种消极因素和抵触情绪的属于教育评价实施中的()。A宣传动员B收集评价资料C总结评价结果D分析评价资料

单选题360度考评也称360度反馈评价,是指对员工进行评价时,由与被评价者有密切关系的人分别匿名对被评价者进行评价,包括被评价者对自己的评价。根据上述定义,下列哪些人不适合做360度考评的评价人?(  )A被评价者的上级B被评价者的下属C被评价者的客户D被评价者的同行

判断题课程评价中教师既是被评价者,也是评价者。A对B错

多选题360度绩效评价法是由下列哪些人担任评价者()A被评价者本人B被评者上级C被评价者下级D被评价者同级E客户

单选题某位管理者对下属的某一绩效要素的评价较高,导致其对员工其他绩效要素的评价也比较高,这属于()A评价者逻辑效应B评价者首因效应C评价者晕轮效应D评价者近因效应

判断题在幼儿园工作评价活动中,评价者和被评价者两者之间是相互分离的。A对B错

多选题传统的绩效评价过程中,评价者主要有()A上级主管B管理者C评价对象自身D同事