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填空题
词语解释题:战百万日滋之师。师:()
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考题
(古文阅读)二公之贤,其讲之精矣。守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也?--韩愈《张中丞传后叙》1)讲A讲解B谋划2)就尽A将尽B完全3)日滋A每日得到滋养B日益增多4)沮遏A阻止,遏制B沮丧,晦气5)其A其他B发语词
考题
守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也?当是时,弃城而图存者,不可一二数;擅强兵坐而观者,相环也。不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也。(韩愈《张中丞传后叙》)
“以千百就尽之卒,战百万日滋之师”运用的修辞手法和表现手法是什么?
考题
当二公之初守,宁能知人之卒不救,……亦见其自比于逆,设淫辞而助之攻也。文中有“以千百就尽之卒,战百万日滋之师”两话句,作者为什么在“千百”与“百万”之后,要加上“就尽”和“日滋”两个修辞?
考题
背景材料:
“二公之贤,其讲之精矣!守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也!当是时,弃城而图存者,不可一二数;擅强兵坐而观者,相环也。不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也。”
指出“以千百就尽之卒,战百万日滋之师”两居中的主要对比成分。
考题
在《张中丞传后叙》中,韩愈驳斥“城之陷,自远所分始”的谬论时,所用的比喻有()。A、其围守时,外无蚍蜉蚁子之援B、兵坐而观者,相环也C、人之将死,其脏腑必有先受其病者D、引绳而绝之,其绝必有处E、以千百就尽之卒,战百万日滋之师
考题
多选题《张中丞传后叙》中,韩愈驳斥“城之陷,自远所分始,以此诟远”的谬论时,所用的比喻有 ( )A“当其围守时,外无蚍蜉蚁子之援”B“擅强兵坐而观者,相环也”C“人之将死,其脏腑必有先受其病者”D“引绳而绝之,其绝必有处”E“以千百就尽之卒,战百万日滋之师”
考题
多选题在《张中丞传后叙》中,韩愈驳斥“城之陷,自远所分始”的谬论时,所用的比喻有()。A其围守时,外无蚍蜉蚁子之援B兵坐而观者,相环也C人之将死,其脏腑必有先受其病者D引绳而绝之,其绝必有处E以千百就尽之卒,战百万日滋之师
考题
问答题阅读韩愈《张中丞传后序》:
二公之贤,其讲之精矣!守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,隐蔽遮江淮,阻遏其势,天下之不亡,其谁之功也!
说明以上三方面对比所表达的含义?
考题
问答题阅读《张中丞传后叙》中的一段文字,回答问题:守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也!当是时,弃城而图存者,不可一二数;擅强兵坐而观者,相环也。不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也。A.文中肯定了张巡、许远什么样的历史功绩?B.文中对哪三种人严加斥责?C.“以千百就尽之卒”与“战百万日滋之师”形成怎样的对比关系?
考题
问答题阅读韩愈《张中丞传后序》:
二公之贤,其讲之精矣!守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,隐蔽遮江淮,阻遏其势,天下之不亡,其谁之功也!
本段文字运用了对比表现手法,说明对比的三个方面?
考题
多选题下列语句中,所写的事实发生于战国时期的有()A邻国之民不加少,寡人之民不加多B今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之C遂将五诸侯灭秦,分裂天下而封王侯,政由羽出D守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师E寡人变服骑射,欲以备四境之难,报中山之怨
考题
问答题当二公之初守,宁能知人之卒不救,……亦见其自比于逆,设淫辞而助之攻也。文中有“以千百就尽之卒,战百万日滋之师”两话句,作者为什么在“千百”与“百万”之后,要加上“就尽”和“日滋”两个修辞?
考题
问答题以千百就尽之卒,战百万日滋之师。(《张中丞传后叙》)解释“就尽”、“师”和“日滋”的含义。
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