多选题体育教学的负荷包括（）A生理负荷；B心理负荷；C内部负荷；D外部负荷。

多选题
体育教学的负荷包括（）
A

生理负荷；

B

心理负荷；

C

内部负荷；

D

外部负荷。

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学前儿童体育锻炼的特点包括()。 A、以身体练习为主要特征B、需要安排运动负荷C、教学组织难度大D、体育活动的游戏化
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体育教学与其他文化课教学相比在于承受较大的生理负荷。()
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体育教学过程中的运动负荷变化与控制的过程是：热身和逐渐加强运动负荷的阶段、（　　）、恢复和逐渐降低运动负荷的阶段。A.根据教学的目的调整和控制运动负荷的阶段B.根据教学的目标调整和控制运动负荷的阶段C.根据教学的条件调整和控制运动负荷的阶段D.根据教学的需要调整和控制运动负荷的阶段
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在教学指导下，学生进行身体素质练习，并规定负荷与休息的交替，以发展学生身体素质为中心的体育教学活动体系被称作（　　）A.体育锻炼类教学模式B.发展学生主动性体育教学模式C.领会式体育教学模式D.启发式体育教学模式
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在体育教学中学生承受的生理负荷越大，其教学效果就越好。A对B错
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在体育教学中学生承受的生理负荷越大，其教学效果就越好。
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体育教学中负荷量和负荷强度的关系是成（）。A、反比关系B、正比关系C、抛物线关系D、不存在
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体育教学中学练法包括（）、（）和（）。
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体育教学包括体育科学理论知识的教学和（）的实践课教学，并且以后一种教学为主。
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体育教学中学练法包括（）、（）、（）。
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