健康信念理论模型中的两个效能是指?() A、反应效能B、行政效能C、行动效能D、应对效能E、自我效能
()是一种力图把人格整合入好奇心和探究行为理论中的新理论。 A、自我效能感B、自我意识C、群体效能感D、自我决定理论
( )是罗杰斯提出的。 A.教师心理健康理论B.教师的自我效能感理论C.自我意识理论D.角色理论
根据班杜拉的理论，简述自我效能感的含义以及影响自我效能感形成的因素。
以下几种学习动机理论不属于认知理论的是（ ）A.自由学习理论B.自我效能感C.成败归因理论D.自我价值理论
阐述自我效能感理论，谈谈如何提高学生的自我效能感？
提出学生在学习中可能会采取自我妨碍策略的学习动机理论是A.自我价值理论B.自我决定理论C.自我效能感理论D.成就目标定向理论
根据班杜拉（A.Bandura）的自我效能理论，下列不属于自我效能感形成和改变的途径有（）A、个人的直接经验B、替代性经验C、社会环境的影响D、自我表现
自我效能理论不包括（）A、自我效能影响到人的生存状态B、自我效能决定着人们的行为准则C、自我效能决定人的期望寿命D、自我效能决定人们对健康目标的追求E、自我效能影响着人们的健康行为
（）是从结果来阐述学习动机的。A、归因理论B、自我效能感理论C、成就动机理论D、自我实现的理论
根据班杜拉的理论，简述自我效能感的含义以及影响自我效能感的因素。
以下几种学习动机理论中，哪一个不属于认知理论（）。A、自由学习理论B、自我价值理论C、成败归因理论D、自我效能感理论
归因理论是对（）进行认知分析的理论。A、行为B、自我效能C、动机D、成就感
以下几种学习动机理论不属于认知理论的是（）A、自由学习理论B、自我效能感C、成败归因理论D、自我价值理论
单选题（）是从结果来阐述学习动机的。A归因理论B自我效能感理论C成就动机理论D自我实现的理论
单选题自我效能理论不包括（ ）。A自我效能影响到人的生存状态B自我效能决定着人们的行为准则C自我效能决定人的期望寿命D自我效能决定人们对健康目标的追求E自我效能影响着人们的健康行为
单选题根据班杜拉（A.Bandura）的自我效能理论，下列不属于自我效能感形成和改变的途径有（）A个人的直接经验B替代性经验C社会环境的影响D自我表现
问答题根据班杜拉的理论，简述自我效能感的含义以及影响自我效能感的因素。
单选题以下几种学习动机理论不属于认知理论的是（）A自由学习理论B自我效能感C成败归因理论D自我价值理论