根据班杜拉的理论，自我效能感对学生的心理和行为有何影响？
根据班杜拉的理论，影响自我效能感最主要的因素时个体自身行为的______ 。
班杜拉提出了()。 A.成就目标理论B.动机归因理论C.自我效能感理论D.自我决定理论
根据班杜拉的理论，简述自我效能感的含义以及影响自我效能感形成的因素。
根据班杜拉的理论，影响自我效能感最主要的因素是个体自身行为的{pz_填空}。
什么是自我效能感?班杜拉提出的影响自我效能感的因素有哪些?
自我效能感理论是由（）提出的。A、桑代克B、维果斯基C、班杜拉D、阿尔金森
根据班杜拉的理论，简述自我效能感的含义以及影响自我效能感的因素。
根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待
最早提出自我效能感理论的是（ ）。A、班杜拉B、奥苏伯尔C、布鲁纳D、苛勒
根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有（）。A、自身成败经验B、替代经验C、情绪唤醒D、言语暗示E、个体的品德
简述教学效能感的含义。对班杜拉的自我效能感理论有所了解。掌握教师教学效能感的成分。
问答题根据班杜拉的理论，自我效能感对学生的心理和行为有何影响？
问答题根据班杜拉的理论，简述自我效能感的含义以及影响自我效能感的因素。