判断题在协调下属的关系时,领导可以采用表扬为主,批评适度的方法。A对B错

判断题
在协调下属的关系时,领导可以采用表扬为主,批评适度的方法。
A

B


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相关考题:

以下属于正强化形式的是()。A、表扬B、批评C、赞赏D、惩罚E、晋升

领导者采用单向沟通的方式向下属说明应该干什么,在何时、何地、用何种方法去完成。这种领导者行为在情境领导理论中称为(). A关系行为B工作行为C有效的领导方式D无效的领导方式

辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有()。A.鼓励为主原则B.客观公正原则C.实施适度原则D.说服教育

疏导为主的德育方法就是对学生只能表扬,不能批评.()

表扬与批评的正确方法是()A、表扬时,应私下;批评时,要尽量公开B、表扬时,应尽量公开;批评时,应尽量私下C、表扬时,应尽量公开;批评时,也应尽量公开D、表扬时,要私下进行;批评时也要私下进行

要提升创新团队领导力,在批评下属时,应避免()A、未作调查式批评B、居高临下式批评C、意气用事式批评D、一味指责式批评

作为一名领导,批评下属时应注意哪些问题?

表扬和批评相结合、以表扬为主的原则是什么?

领导在批评下级时,要注意的方法有哪些?

在协调下属的关系时,领导可以采用表扬为主,批评适度的方法。()

直接批评法就是领导者通过直截了当地严肃批评,来促使下属认识错误、改正错误的方法。()

领导在表扬中错误的方法是()。A、表扬人和表扬事B、当面表扬和背后表扬C、当众表扬和个别表扬D、只表扬个人不表扬集体

在领导批评时,不正确的方法是()。A、注意分寸、批评有度B、先批评后表扬C、准确明了,不含糊其辞D、言简意赅,长话短说

在表扬批评中,批评是表扬的辅助手段,表扬为主,批评为辅。

秘书人员在协调领导者和被领导者之间的关系时,既要站稳立场,又要讲究方法。

辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有()A、鼓励为主原则B、客观公正原则C、实施适度原则D、说服教育

在完成一项任务时,某公司的总经理不仅给下属提供工作所需要的资料、条件和咨询,并负责协调各部门关系,而且征求下属的意见共同决策。根据领导情境理论,该总经理的领导风格属于哪一种?()A、命令型领导方式B、说服型领导方式C、参与型领导方式D、授权型领导方式

表扬下属也是一种领导艺术,你认为领导者应怎样表扬下属?

领导艺术包括批评下属的艺术,领导者在批评下属时,有时会采取“X+Y+Z的批评艺术”,其中,X表示()。A、你错在哪里B、你为何错了C、怎么做才对D、怎么做才错

多选题辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有()A鼓励为主原则B客观公正原则C实施适度原则D说服教育

单选题领导艺术包括批评下属的艺术,领导者在批评下属时,有时会采取“X+Y+Z的批评艺术”,其中,X表示()。A你错在哪里B你为何错了C怎么做才对D怎么做才错

问答题领导在批评下级时,要注意的方法有哪些?

多选题要提升创新团队领导力,在批评下属时,应避免()A未作调查式批评B居高临下式批评C意气用事式批评D一味指责式批评

判断题在协调下属的关系时,领导可以采用表扬为主,批评适度的方法。()A对B错

单选题领导在表扬中错误的方法是()。A表扬人和表扬事B当面表扬和背后表扬C当众表扬和个别表扬D只表扬个人不表扬集体

单选题在领导批评时,不正确的方法是()。A注意分寸、批评有度B先批评后表扬C准确明了,不含糊其辞D言简意赅,长话短说

问答题表扬和批评相结合、以表扬为主的原则是什么?

单选题表扬与批评的正确方法是()A表扬时,应私下;批评时,要尽量公开B表扬时,应尽量公开;批评时,应尽量私下C表扬时,应尽量公开;批评时,也应尽量公开D表扬时,要私下进行;批评时也要私下进行