多选题要提升创新团队领导力,在批评下属时,应避免()A未作调查式批评B居高临下式批评C意气用事式批评D一味指责式批评

多选题
要提升创新团队领导力,在批评下属时,应避免()
A

未作调查式批评

B

居高临下式批评

C

意气用事式批评

D

一味指责式批评


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以下属于邦泰高层领导力的是()。A、全局观念B、问题解决及创新C、发展他人D、团队管理

领导力(中层)素质模型包括:以身作则、问题解决及创新、系统思维、团队管理、坚韧抗压、尽职敬业。

批评下属时,你认为哪一点不正确()。A、批评的目的就是明确事情的对错与否B、要避免当众批评C、批评的时候要对事不对人D、只批评一次,不要旧帐重提

下列关于有效沟通表述正确的是()A、工作沟通中,应遵循尊重领导、尊重同事和尊重下属的原则。B、提出批评和建议要选择合理的方式和场合,避免言辞过于激烈,批评时要做到对事不对人。C、学会换位思考,注重关心他人。D、对于合理的批评和建议应合理接受,不合理的应当场反对,不用顾及他人感受。

以下哪个不属于中层领导力素质模型的要求()。A、客户思维B、业绩改善C、专业提升D、团队建设E、沟通协调F、高效执行

在每周例会中,支局长要善于发现每一位员工的优点,哪怕仅是很小的进步和提升,通过当众表扬提升员工的信心,增强干劲,避免仅表扬部分员工,造成团队士气不整。

在评价下属时,哪一点不正确?()A、评价要对事不对人B、不应该给下属过高的评价C、在批评的时候要针对下属的某一个错误,而不要涉及旁人和旁事D、在批评时首先要指出工作中的不足

在信息经济时代为实现创新的目标,作为整个创新体系中的“细胞”,创新团队应具备哪些条件()A、创新团队应具备一定的物质基础B、创新团队应具备内在激励机制C、创新团队应具备畅通的知识和信息流动网络D、创新团队应具备学习的能力

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要提升创新团队领导力,在批评下属时,应避免()A、未作调查式批评B、居高临下式批评C、意气用事式批评D、一味指责式批评

提升创新团队领导力的方法之一是:用美好的愿景鼓舞人心。其中,对美好的愿景的要求包括()。A、愿景要能放远未来B、远景要清晰明确C、愿景要高远模糊D、愿景要有感染力E、愿景要与目标一致

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在办公室与下属相处时,上司应做到()A、应积极主动地关心、帮助下属,对待下属要一视同仁B、如果下属在工作中只要有不当之处,就要及时指出,并公开批评,树立威信C、在做其他事时,同时听下属汇报,提高工作效率

协调职能的存在使领导能力得到了提升,有人把领导者的这种能力称为()。A、协调领导力B、合作领导力C、协作领导力D、创新领导力

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多选题提升创新团队领导力的方法之一是:用美好的愿景鼓舞人心。其中,对美好的愿景的要求包括()。A愿景要能放远未来B远景要清晰明确C愿景要高远模糊D愿景要有感染力E愿景要与目标一致

单选题以下属于邦泰高层领导力的是()。A全局观念B问题解决及创新C发展他人D团队管理

单选题批评下属时,你认为哪一点不正确()。A批评的目的就是明确事情的对错与否B要避免当众批评C批评的时候要对事不对人D只批评一次,不要旧帐重提

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