孟子关于教学的思想和方法有()。 A.由博返约，深造自得B.启发引导，因材施教C.学而不厌，诲人不倦D.专心有恒，循序渐进
孟子存养式教学法的主要内容包括()。 A.深造自得B.盈科而进C.专心有恒D.教亦多术
孟子用“一暴十寒”的道理来说明学习要()。 A.专心有恒B.盈科而进C.自求自得D.教亦多术
“流水之为物也，不盈科不行。君子之志于道也，不成章不达”，此论述体现了（）教学原则。A.因材施教B.立志有恒C.循序渐进D.深造自得
荀子所提倡的教学方法为（ ）A.由博返约B.深造自得C.闻见知行D.主动创造
《学记>所阐述的循序渐进教学原则，早在孟轲就已提出，他将其表述为A.“不陵节而施”B.“学不躐等”C.“当其可”D.“盈科而后进”
提出“深造自得”“盈科而进”“专心有恒”教学原则的教育家是（）。A孔子B孟子C荀子D墨子
孟子提出的教学原则方法有深造自得、盈科而进、（）。
孟子用“（）”的道理来说明教学过程是一个由浅及深逐渐积累的过程，应该按照一定的步骤，循序地进行，才能取得好的效果。A、一暴十寒B、专心有恒C、盈科而进D、一心二用
（）是孟子用来说明教学过程是一个由浅及深逐渐积累的过程，教学应该按照一定的步骤，循序地进行，才能取得好的效果。A、一暴十寒B、专心有恒C、盈科而进D、一心二用
孟子关于教学的思想和方法有（）。A、 专心有恒，循序渐进B、 学而不厌，诲人不倦C、 启发引导，因材施教D、 由博返约，深造自得
在学习方法上，荀子也提出了许多独到的见解。其中最突出的有（）A、盈科而进B、善假于物C、兼陈中衡D、行乎动静
下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有（）。A、学不躐等B、学而时习之C、不凌节而施D、“水之为物也，不盈科不行”E、“相观而善之”
对教师如何教的问题，孔子提出了最著名的（）原则。A、深造自得B、教亦多术C、专心致志D、启发诱导
孟轲提出的教学思想有（）A、反求诸己B、盈科而进C、教亦多术D、专心致志E、深造自得
“流水之为物也，不盈科不行。君子之志于道也，不成章不达”，此论述体现了（）教学原则。A、因材施教B、立志有恒C、循序渐进D、深造自得
孟子用“一暴十寒”的道理来说明学习要（）A、专心有恒B、盈科而进C、教亦多术D、深造自得
单选题孟子用“一暴十寒”的道理来说明学习要（）A专心有恒B盈科而进C教亦多术D深造自得
单选题对教师如何教的问题，孔子提出了最著名的（）原则。A深造自得B教亦多术C专心致志D启发诱导
多选题孟轲提出的教学思想有（）A反求诸己B盈科而进C教亦多术D专心致志E深造自得
单选题提出“深造自得”“盈科而进”“专心有恒”教学原则的教育家是（）。A孔子B孟子C荀子D墨子
单选题（）是孟子用来说明教学过程是一个由浅及深逐渐积累的过程，教学应该按照一定的步骤，循序地进行，才能取得好的效果。A一暴十寒B专心有恒C盈科而进D一心二用
多选题在学习方法上，荀子也提出了许多独到的见解。其中最突出的有（）A盈科而进B善假于物C兼陈中衡D行乎动静
单选题“流水之为物也，不盈科不行。君子之志于道也，不成章不达”，此论述体现了（）教学原则。A因材施教B立志有恒C循序渐进D深造自得
多选题孟子关于教学的思想和方法有（）。A专心有恒，循序渐进B学而不厌，诲人不倦C启发引导，因材施教D由博返约，深造自得