小学班级活动对促进班集体的发展,提高学生文化素质具有十分重要的意义。() 此题为判断题(对，错)。
班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习() 此题为判断题(对，错)。
下列不属于班集体建设基本途径的为()。 A、通过班级常规工作开展班集体建设B、通过各种班级教育活动进行班集体建设C、通过班集体发展水平的评估D、通过班主任自身努力
班集体发展到成熟阶段的特征是()A.班主任直接领导班级话动B.班主任是班级核心和动力C.自主地开展班级活动D.学生积极分子不断涌现
班主任顾老师针对班级留守儿童较多的状况，设计了班级“家文化”建设方案，成立互助小组，建立保护规则，让每个学生都能得到同学的关注。开展“我能我需”活动，给每个学生提供自我展现的平台；实行“今日我当家”的班干轮值制，让每个学生体会到担任班干的自豪与责任；设立“悄悄话信箱”，保持畅通的师生沟通渠道……一系列“家文化”活动的开展，形成了团结互助、温暖、奋进的班级氛围，留守儿童在班集体中健康成长。从班级管理的角度分析，上述材料说明( )A.一个良好班集体的建设必须通过各种活动来实现B.班级文化建设需立足于学情C.应建立以师为本的班级管理体制D.班级“家文化”能让学生产生自豪感和归属感
“没有规矩，不成方圆”，因此在组织和培养班集体时应( )。A.确立班集体的目标B.全面了解和研究学生C.建立健全必要的班级规则D.开展丰富多彩的集体活动
班级组织建设是班集体建设的重要内容，班集体是学生身心健康成长的共同体，是实现教育目的的有效途径，故有利于教育的原则是班级组织建设的首要原则。A.初建期B.形成期C.成熟期D.完成期
班级文化是以班级为空间环境，以社会和学校文化为背景，以班主任和全体学生为主体，在班集体学习、生活和管理过程中的活动方式和活动结果。A对B错
班主任工作的中心环节是（）。A、组织和建立良好的班集体B、对学生进行思想品德教育C、建设良好的班级文化D、组织开展班级各种活动
开展班级活动对学生成长可以起到很多作用。下列表述不正确的是（）。A、使班集体人心涣散B、发掘学生各项才能C、培养学生的班级归属感D、深化学生的生活经验和能力
下面哪一项不是班级活动设计与组织的重要意义？（）A、有利于建设班级文化B、有利班级良好人际关系的建立C、有利于班集体的形成D、有利于学生的个人成长
班级活动是指（）A、以班级为单位开展的一切活动B、以建设和发展班集体为主要目的的活动C、除课堂教学以外开展的活动D、班会、晨会等常规性活动
试述班级活动的开展对学生健康成长和班集体建设的意义？
（）是实施班级管理目标的桥梁，是促进班集体建设的中介，是学生展示才华的乐园。A、班级活动B、团组织活动C、班会D、社会实践活动
判断题班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习。A对B错
单选题开展班级活动对学生成长可以起到很多作用。下列表述不正确的是（）。A使班集体人心涣散B发掘学生各项才能C培养学生的班级归属感D深化学生的生活经验和能力
单选题班级活动是指（）A以班级为单位开展的一切活动B以建设和发展班集体为主要目的的活动C除课堂教学以外开展的活动D班会、晨会等常规性活动
填空题主题活动是班级活动的（），是班集体建设的（）和途径。
单选题下面哪一项不是班级活动设计与组织的重要意义？（）A有利于建设班级文化B有利班级良好人际关系的建立C有利于班集体的形成D有利于学生的个人成长
判断题班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。A对B错
单选题齐老师刚剐被任命为八年级(3)班的班主任，他开展班主任工作的核心内容应当是( )。A建设班集体B开展班级活动C班级日常管理D教育学生
单选题班主任工作的核心内容是（）。A教育学生B开展班级活动C班级日常管理D建设班集体
单选题（）是实施班级管理目标的桥梁，是促进班集体建设的中介，是学生展示才华的乐园。A班级活动B团组织活动C班会D社会实践活动
单选题班主任工作的中心环节是（）。A组织和建立良好的班集体B对学生进行思想品德教育C建设良好的班级文化D组织开展班级各种活动
多选题新时期班级活动的意义（）。A开展班级活动，能有针对性地作好新时期学生的教育工作B开展班级活动，能进一步发挥班主任的育人作用C开展班级活动，不能推动教育教学改革深入发展D开展班级活动，有利于推动学生的全面发展