班级组织建构的首要原则是【 】A.有利于身心发展的原则B．角色一致的原则C．有利于教育的原则D．使所有学生都得到一般发展的原则
下列不属于班集体建设基本途径的为()。 A、通过班级常规工作开展班集体建设B、通过各种班级教育活动进行班集体建设C、通过班集体发展水平的评估D、通过班主任自身努力
()是班级管理的中心任务。 A、班级日常管理B、班级组织建设C、班级活动管理D、班级教育力量管理
班级管理的基本任务主要有()。 A、班级组织建设B、班级日常管理C、班级活动管理D、班级教育力量的管理
班级组织建设建设是把一个随机组成的学生群体,逐步建设成为一个目标明确、机构健全、规范有序、有凝聚力的班集体。() 此题为判断题(对，错)。
班集体建设不是孤立的过程,它必须贯彻在整个班级组织建设过程中。() 此题为判断题(对，错)。
以班集体建设的精神指导班级组织建设,班集体的建成是整个班级组织建设过程的结果。() 此题为判断题(对，错)。
班级组织建设工作包括()A.班级组织的设计B.班级建设的指导C.班级建设的评价D.班集体的组织与培养
班级组织建设的首要原则是( )A.有利于教育的原则B.目标一致的原则C.可接受性原则D.自主性原则
班主任工作的首要任务是（ ） A.组织建立良好的班集体 B.促进班集体全体成员的全面发展C.了解和研究学生 D.搞好班级教育工作
班级组织建设的首要原则是()。A.有利于教育的原则B.目标一致的原则C.可接受性原则D.有利于身心发展的原则
为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是（ ）。A.班集体B.班级C.班队会D.班会
健全班级组织中班主任工作的核心内容是（）A、少先队组织建设B、教师集体的建设C、班委会的建设D、班集体的建设
班主任工作的中心环节是（）。A、组织和建立良好的班集体B、对学生进行思想品德教育C、建设良好的班级文化D、组织开展班级各种活动
试述班级活动的开展对学生健康成长和班集体建设的意义？
为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是（）。A、班集体B、班级C、班会
班主任工作保证性内容是（）。A、班集体建设B、班级管理C、班级活动D、班级教育工作
班级组织建构的首要原则是（）。A、有利于教育的原则B、目标一致的原则C、可接受性原则D、有利于身心发展的原则
下列关于班级管理的描述，错误的是（ ）A、班级管理是直线式发展的静态过程B、班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理C、班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动D、班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体
班级建设的任务很多，也很复杂，主要包含班集体的硬件建设和软件建设，具体表现就是（）。A、班级经费建设B、班级制度建设C、班级文化建设D、班级组织建设
单选题班主任工作的核心内容是（）。A教育学生B开展班级活动C班级日常管理D建设班集体
多选题班级建设的任务很多，也很复杂，主要包含班集体的硬件建设和软件建设，具体表现就是（）。A班级经费建设B班级制度建设C班级文化建设D班级组织建设
单选题健全班级组织中班主任工作的核心内容是（）A少先队组织建设B教师集体的建设C班委会的建设D班集体的建设
问答题试述班级活动的开展对学生健康成长和班集体建设的意义？
单选题班主任工作保证性内容是（）。A班集体建设B班级管理C班级活动D班级教育工作
单选题为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是（）。A班集体B班级C班会