电视教材的电视特点包括()等。 A、视听结合，多维度呈现教学信息B、存储再现，克服时空局限性C、传送方式多样化D、传送方式单一化
在组织教材编写中,项目负责人实施管控的重点应该放在( )上。 A、审核教材编写大纲B、追踪管理教材编写质量C、审核教材编写样章D、追踪管理教材编写进度E、追踪管理教材编写大纲
教材要适合使用对象的特点体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A、科学性B、实用性C、针对性
我国对外汉语教材的发展分为（）和结构和功能相结合教材两个时期。A、结构法教材B、功能法教材C、认知法教材
教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是（）A、课程标准B、教材C、教学计划D、教学大纲
（）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。A、国家课程标准B、地方教材C、校本教材D、教学大纲
对外汉语教材建设中利用（）不够。A、现代化技术手段B、教参C、讲义
以下不属于对外汉语教材建设中缺乏的基础研究是（）。A、汉字大纲B、文化大纲C、政治经济大纲
对外汉语教材中教材的（）和品种都不能很好地满足教学的需要。A、质量B、数量C、重量
编写与评估对外汉语教材需遵循的基本原则是（）、（）、（）、（）。
对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、（）、成绩测试等四大环节。
对外汉语教材建设中（）的大胆探索不够，教材缺乏多样化。教学模式单一，教材编写的路子单一。A、目的语系统B、教学法C、课堂教学
对外汉语教学的全部教学活动可概括为（）。A、总体设计B、教材编写C、课堂教学D、语言测试
教材内容的组织要符合语言教学的规律体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A、实用性B、科学性C、针对性
填空题对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、课堂教学、（）等四大环节。
多选题教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是（）A课程标准B教材C教学计划D教学大纲
单选题对外汉语教材中教材的（）和品种都不能很好地满足教学的需要。A质量B数量C重量
单选题教材要适合使用对象的特点体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A科学性B实用性C针对性
单选题（）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。A国家课程标准B地方教材C校本教材D教学大纲
单选题教材内容的组织要符合语言教学的规律体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A实用性B科学性C针对性
填空题编写与评估对外汉语教材需遵循的基本原则是（）、（）、（）、（）、（）。
单选题对外汉语教学四大环节的中心环节是（）。A总体设计B教材编写C课堂教学D语言测试
填空题对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、____、成绩测试等四大环节。[2012年真题]
单选题备课的任务是研究教学大纲和教材，根据（）、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。A教材重点B教学目标C教学方法D教学环境
问答题举例说明对外汉语教材的编写原则。[2011年真题]
填空题对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、____、成绩测试等四大环节。
单选题对外汉语教材建设中利用（）不够。A现代化技术手段B教参C讲义