编写与评估对外汉语教材需遵循的基本原则是()、()、()、()。

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简述教材编写的基本原则。

教材编写的基本思路是遵循知识的逻辑顺序。( )

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教材在提供必要的理论知识的同时,也提供大量的练习,这体现的是评估对外汉语教材的()。

对外汉语教学四大环节的中心环节是()。A、总体设计B、教材编写C、课堂教学D、语言测试

教材要适合使用对象的特点体现了对外汉语教材编写和选用的()原则。A、科学性B、实用性C、针对性

简述教科书编写应遵循的基本原则与要求。

对外汉语教材编写的实施所做的准备不包括()。A、思想准备B、理论准备C、资料准备D、物质准备

对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、()、成绩测试等四大环节。

对外汉语教材建设中()的大胆探索不够,教材缺乏多样化。教学模式单一,教材编写的路子单一。A、目的语系统B、教学法C、课堂教学

对外汉语教学的全部教学活动可概括为()。A、总体设计B、教材编写C、课堂教学D、语言测试

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填空题对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、课堂教学、()等四大环节。

单选题对外汉语教材编写的实施所做的准备不包括()。A思想准备B理论准备C资料准备D物质准备

单选题教材要适合使用对象的特点体现了对外汉语教材编写和选用的()原则。A科学性B实用性C针对性

填空题教材在提供必要的理论知识的同时,也提供大量的练习,这体现的是评估对外汉语教材的()。

单选题对外汉语教材建设中()的大胆探索不够,教材缺乏多样化。教学模式单一,教材编写的路子单一。A目的语系统B教学法C课堂教学

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填空题编写与评估对外汉语教材需遵循的基本原则是()、()、()、()、()。

单选题对外汉语教学四大环节的中心环节是()。A总体设计B教材编写C课堂教学D语言测试

填空题编写与评估对外汉语教材需遵循的基本原则是____、____、____、____等。

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填空题对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、____、成绩测试等四大环节。

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