评估育婴员/育婴师的教育教学成果要采取形成性评估。 ( )
对正在进行的教育活动做出的价值判断的评估是:A、形成性评估B、诊断性评估C、相对评估D、定性评估
小组工作中的过程评估，又叫:A、形成性评估B、结果评估C、组前计划评估D、需求评估
在学生质量综合评估中，评估工作与教学工作统一的最好体现的评估形式是（）。A诊断性评估B形成性评估C自我评估D他人评估
（）是体现质量管理的最好形式。A诊断性评估B自我评估C终结性评估D形成性评估
在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是指在团体结束后进行的评估（）A、追踪性评估B、形成性评估C、总结性评估D、测量性评估
适用于学习结束后的评估是（）A、建设性评估B、形成性评估C、总结性评估D、培训后评估
按评估的时间分，可分为（）A、总结性评估B、即时性评估C、培训后评估D、形成性评估E、滞后评估
团体辅导效果评估包括：（）。A、形成性评估B、总结性评估C、测量性评估D、追踪性评估
在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是指在团体进行过程中进行的评估：（）。A、追踪性评估B、形成性评估C、总结性评估D、测量性评估
在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是要了解团体效果能否持续：（）。A、追踪性评估B、形成性评估C、总结性评估D、测量性评估
在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是指在团体结束时进行的评估（）A、追踪性评估B、形成性评估C、总结性评估D、测量性评估
小组工作中的过程评估，又叫（）A、形成性评估B、结果评估C、组前计划评估
较常见的绩效评估分为两大类：第一类是形成性评估，第二类则是（）评估。
单选题在学生质量综合评估中，评估工作与教学工作统一的最好体现的评估形式是（）。A诊断性评估B形成性评估C自我评估D他人评估
单选题（）是对培训教学过程状态及效果影响的评估方法。A形成性评估法B反应层评估C学习层评估D效果评估法
多选题团体辅导效果评估包括：（）。A形成性评估B总结性评估C测量性评估D追踪性评估
单选题适用于学习结束后的评估是（）A建设性评估B形成性评估C总结性评估D培训后评估
填空题较常见的绩效评估分为两大类：第一类是形成性评估，第二类则是（）评估。
单选题在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是指在团体进行过程中进行的评估：（）。A追踪性评估B形成性评估C总结性评估D测量性评估
单选题（）是体现质量管理的最好形式。A诊断性评估B自我评估C终结性评估D形成性评估