在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是要了解团体效果能否持续：（）。A、追踪性评估B、形成性评估C、总结性评估D、测量性评估

在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是要了解团体效果能否持续：（）。

  • A、追踪性评估
  • B、形成性评估
  • C、总结性评估
  • D、测量性评估

相关考题：

下列关于团体规模的说法正确的是:() A、团体规模对团体心理辅导效果影响不大B、团体心理辅导能否顺利进行，是否能达到预期效果与团体规模直接相关C、不同目的的团体，团体规模可以一致D、团体规模可以随机确定
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团体的追踪性评估的目的是（ ）。A．了解团体效果能否持续B．团体成员是否有满意的改变C．团体是否持续存在D．团体领导者是否仍然在关注成员的变化
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与总结性评估相关的内容包括（ ）。A．团体心理咨询结束时一项必须做的工作B．拿出翔实的、令人信服的调查数据，证明团体的成效C．目的是了解团体效果能否持续D．在团体结束时让团体成员填写，然后进行分析
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团体咨询效果评估的方法有（）A指导者自我评估B团体成员评估C心理量表评估D行为观察评估E自我改变评估
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在团体心理咨询的过程中对效果进行评估称为追踪性评估。A对B错
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在团体辅导效果评估阶段，哪种评估要了解团体成员对团体的满意度，看法，感受，以便团体领导者客观评估团体辅导的成果（）A、追踪性评估B、形成性评估C、总结性评估D、测量性评估
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在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是指在团体结束后进行的评估（）A、追踪性评估B、形成性评估C、总结性评估D、测量性评估
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团体效果评估的执行者只能是团体领导者。（）
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在团体心理咨询的过程中对效果进行评估称为追踪性评估。
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下列关于过程性评估说法正确的是（）。A、团体心理咨询结束时的一项必须做的工作B、了解团体成员对团体的满意度C、目的是了解团体效果能否持续D、在团体结束时，让团体成员填写评估表，然后进行分析
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在团体辅导过程中，哪个阶段的关键是要激活成员的心理历程（）。A、导入阶段B、展开阶段C、结束阶段D、评估阶段
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团体辅导效果评估包括：（）。A、形成性评估B、总结性评估C、测量性评估D、追踪性评估
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在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是指在团体进行过程中进行的评估：（）。A、追踪性评估B、形成性评估C、总结性评估D、测量性评估
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在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是指在团体结束时进行的评估（）A、追踪性评估B、形成性评估C、总结性评估D、测量性评估
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在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是为了发现问题，改善团体过程，决定是应该终结还是继续（）A、追踪性评估B、形成性评估C、总结性评估D、测量性评估
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团体辅导的操作流程包括三个步骤：制定团体辅导方案、实施团体辅导方案和评估团体辅导效果。（）
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青少年自信心训练团体，在团体开始时用个人评价问卷（PEI）来了解团体成员自我评价水平，在团体辅导活动结束后进行重测，比较成员参加团体前后自信水平的变化。这里使用的团体辅导效果评估的方法是（）。A、行为计量法B、心理测验法C、问卷调查法D、主观报告法
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如何评估团体心理咨询的效果？
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单选题在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是指在团体结束时进行的评估（）。A追踪性评估B形成性评估C总结性评估D测量性评估
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多选题下列关于过程性评估说法正确的是（）。A团体心理咨询结束时的一项必须做的工作B了解团体成员对团体的满意度C目的是了解团体效果能否持续D在团体结束时，让团体成员填写评估表，然后进行分析
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单选题在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是为了发现问题，改善团体过程，决定是应该终结还是继续（）。A追踪性评估B形成性评估C总结性评估D测量性评估
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多选题团体咨询效果评估的方法有（）A指导者自我评估B团体成员评估C心理量表评估D行为观察评估E自我改变评估
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单选题在团体辅导过程中，哪个阶段的关键是要激活成员的心理历程（）。A导入阶段B展开阶段C结束阶段D评估阶段
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多选题团体的追踪性评估的目的有（　　）。A了解团体效果能否持续B团体成员是否有满意的改变C团体是否持续存在D团体领导者是否仍然在关注成员的变化
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多选题团体辅导效果评估包括：（）。A形成性评估B总结性评估C测量性评估D追踪性评估
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多选题关于总结性评估，下列说法正确的有（　　）。A是团体心理咨询结束时一项必须做的工作B作用是拿出翔实的、令人信服的调查数据，证明团体的成效C目的是了解团体效果能否持续D在团体结束时让团体成员填写，然后进行分析
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单选题在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是指在团体进行过程中进行的评估：（）。A追踪性评估B形成性评估C总结性评估D测量性评估
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