[③][④][⑤]恰当的措辞是( )。A．感性 理性 知性B．知性 感性 理性C．知性 理性 感性D．感性 知性 理性
康德认为人的认识能力有三个环节：感性、（）、理性。
康德认为人有三种认识能力，这三种认识能力包括（ ）A.判断B.感性C.知性D.推理E.理性
康德哲学中贯穿始终的基本范畴是（ ）。A.自在之物B.感性C.理性D.现象E.知性
同康德的明晰、理性、学院相比较，哈曼的学术特征是（）？A、简明B、晦涩C、感性D、非学院
康德把人类认识能力分为哪三块？（）A、感性B、悟性C、知性D、理性
康德的“后天的经验论”得出一个共识是（）A、有限性和无限性B、感性和知性C、理性和共性D、普遍性和必然性
康德哲学中贯穿始终的基本范畴是（）A、自在之物B、感性C、理性D、现象E、知性
康德认为人有三种认识能力，这三种认识能力包括（）A、判断B、感性C、知性D、推理E、理性
康德把知性的先天认识形式称为（）。A、先验论B、知性纯概念C、先验分析论D、理性概念
康德认为人只有一种直观能力，就是（）A、理性直观B、判断直观C、感性直观D、反思直观
填空题康德把人的认识分为感性、知性和（）三种形式。
多选题同康德的明晰、理性、学院相比较，哈曼的学术特征是（）？A简明B晦涩C感性D非学院
多选题康德认为人有三种认识能力，这三种认识能力包括（）A判断B感性C知性D推理E理性
单选题布鲁诺把认识划分为四个阶段：感性、知性、理性、心灵，对于这四个阶段理解不正确的是（ ）。A感性是认识的开端B知性的任务是运用抽象概括和推论的能力，从普遍推算特殊C理性的任务是主动地、积极地整理知性活动的成果D心灵是认识的最高能力，是对普遍实体即神的直观
填空题康德认为人的认识能力有三个环节：感性、（）、理性。
单选题康德的“后天经验论”的出一个共识是（）？A有限性和无限性B感性和知性C理性和共性D普遍性和必然性
判断题康德认为人类心理的三个层面是感性、知性和理性。A对B错
多选题康德把人类认识能力分为哪三块？（）A感性B悟性C知性D理性
单选题康德把知性的先天认识形式称为（）。A先验论B知性纯概念C先验分析论D理性概念
多选题康德哲学中贯穿始终的基本范畴是（）A自在之物B感性C理性D现象E知性
问答题试说明康德《实践理性批判》中道德律与自由的关系。