西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的政教合一的_________，并有了“国学”与 “乡学”之分。
西周以后，我国学校教育制度已经比较完备，其官学体系的特点是典型的 （ ）A、 政教合一B、 以僧为师C、 政教分离D、 教育中立
中国古代西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的政教合一的官学体系，并有了“国学”与( )A．“私塾”B．“太学”C．“私学”D．“乡学”
我国在西周时期形成的比较完备的教育体系包括国学和私学两种教育。()此题为判断题(对，错)。
从中央到地方完备的学制体系建立于A、南北朝B、隋C、唐D、宋
西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，建立了()的官学体系．A．官学合一B．官师合一C．政教合一D．科举制
西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的_ 的官学体系，并有了 “_ ”与“_ “之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的_ 教育。
迄今为止，我国尚未形成比较完备的环境法律体系。A对B错
根据“统一调度、分级管理”原则，目前我国已建立了较为完备的五级调度体系。
我国古代从（）开始建立起了从中央到地方的一整套学校体系。A、唐B、宋C、元
台湾有文字记载的历史是从什么时期开始的？建省于何年？
西周以后学校的教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的（）的官学体系，并有了（）与乡学之分。
我国早在西周以后，学校教育制度比较完备，建立了典型的（）官学体系。
我国《社会保险法》从（）等三个方面，建立了比较的完善的社会保障基金监督体系。
中国建立从中央到地方大致连贯的学校体系是从（）A、夏朝开始B、商代开始C、西汉开始D、西周开始
陈望道的（）创立了我国第一个科学而完备的修辞学体系。
（）代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平，西周形成了完备的教育制度体系，在这个体系中分为（）和（）。
从（）时期开始，我国建立了从中央到地方比较完备的学校体系。A、夏B、商C、西周D、春秋战国
西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，建立了（ ）的官学体系。A、官学合一B、官师合一C、政教合一D、科举制
填空题我国《社会保险法》从（）等三个方面，建立了比较的完善的社会保障基金监督体系。
填空题西周以后学校的教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的（）的官学体系，并有了（）与乡学之分。
单选题中国建立从中央到地方大致连贯的学校体系是从（）A夏朝开始B商代开始C西汉开始D西周开始
填空题我国早在西周以后，学校教育制度比较完备，建立了典型的（）官学体系。
单选题西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，建立了（ ）的官学体系。A官学合一B官师合一C政教合一D科举制
填空题陈望道的（）创立了我国第一个科学而完备的修辞学体系。
单选题我国古代从（）开始建立起了从中央到地方的一整套学校体系。A唐B宋C元