填空题总结评价阶段所采取的教育研究方法是（）
填空题
总结评价阶段所采取的教育研究方法是（）
参考解析
解析：
教育研究方法的一般过程包括选题与设计、实施、总结与评价三个阶段，其中总结与评价阶段包括撰写研究报告、学术论文、鉴定和评价成果。
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销售计划的一般步骤是() A.市场调研阶段――执行实施阶段――计划阶段――评价总结阶段B.市场调研阶段――计划阶段――执行实施阶段――评价总结阶段C.计划阶段――市场调研阶段――执行实施阶段――评价总结阶段D.市场调研阶段――计划阶段――评价总结阶段――执行实施阶段
形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）A、形成评价和总结性评价教育活动的全部活动，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价B、形成性评价是分析性白，具有和总结性评价栅的概括化程度C、形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区优劣，分出等或鉴定结果
形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）A、形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价B、形成性评价是分析性的，具有和总结性评价相同的概括化程度C、形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果
单选题形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）A形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价B形成性评价是分析性的，具有和总结性评价相同的概括化程度C形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的D总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果
单选题伴随持续的评价和及时反馈的研究方法是（）A教育经验总结法B教育实验法C行动研究法D个案法