奖惩兑现属于目标管理的哪一阶段A、检查评价阶段B、计划阶段C、执行阶段D、反馈控制阶段E、总结经验阶段
对教育实验的准备阶段、实施阶段和总结阶段进行评价,属于()。 A.过程评价B.实验设计评价C.成果评价D.目标评价
哪一项不是课题研究的步骤()。 A.理论研究阶段B.方案准备C.方案实施阶段D.专家论证评价、总结验收和结题阶段
新课程中所倡导的“美术学习档案”对应了下列哪一项评价方法（ ）。A.终结性评价B.过程性评价C.总结性评价D.量性评价
项目准备阶段的总结与评价的内容不包括()。A:项目评估的总结评价B:项目决策的总结评价C:项目可行性研究的总结评价D:采购工作评价E:开工准备的评价
伴随持续的评价和及时反馈的研究方法是（）A教育经验总结法B教育实验法C行动研究法D个案法
下列不属于语文自主学习的常规操作模式流程的一项是（）。A准备阶段B自主学习阶段C拓展延伸阶段D总结评价阶段
哪一项不属于情报研究的主要方法？（）A、比较法B、归纳总结法C、综合分析法D、趋势外推法
下列哪一项不属于科研论文研究方法的范畴？（）A、分组情况B、样本量C、干预措施D、评价指标
下列哪一项不属于表现性评价的类型（）A、简短任务评价B、事件任务评价C、阶段性任务评价D、持续性任务评价
学前教育科学研究的研究阶段有（）A、研究实施阶段B、研究准备阶段C、研究总结阶段D、研究评价阶段
下列哪一项不属于社会调查的总结阶段的主要任务：（）。A、收集资料B、评估调查结果C、总结调查工作D、撰写调查报告
在教育、教学或学习计划实施的前期阶段所开展的评价，被称为（）。A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价
下列哪一项属于总结评价阶段所采取的教育研究方法？（）A、定性研究的方法B、形成理论的方法C、应用研究的方法D、成果评定的方法
下列哪一项不是根据教育科学研究的功能划分的?（ ）A、发展性研究B、应用性研究C、预测性研究D、评价性研究
高等教育行动研究的四环节模式包括计划、行动、（）和反思四个阶段。A、组织B、评价C、考察D、总结
哪一项不是课题研究的步骤（）。A、理论研究阶段B、方案准备C、方案实施阶段D、专家论证评价、总结验收和结题阶段
单选题在教育、教学或学习计划实施的前期阶段所开展的评价，被称为（）。A形成性评价B总结性评价C诊断性评价
多选题学前教育科学研究的研究阶段有（）。A研究实施阶段B研究准备阶段C研究总结阶段D研究评价阶段
单选题下列哪一项不属于科研论文研究方法的范畴？（）A分组情况B样本量C干预措施D评价指标
单选题奖惩兑现属于目标管理的哪一阶段？（）A检查评价阶段B计划阶段C执行阶段D反馈控制阶段E总结经验阶段
单选题下列哪一项不是根据教育科学研究的功能划分的?（ ）A发展性研究B应用性研究C预测性研究D评价性研究
单选题哪一项不是课题研究的步骤（）。A理论研究阶段B方案准备C方案实施阶段D专家论证评价、总结验收和结题阶段
单选题伴随持续的评价和及时反馈的研究方法是（）A教育经验总结法B教育实验法C行动研究法D个案法
单选题下列不属于语文自主学习的常规操作模式流程的一项是（）。A准备阶段B自主学习阶段C拓展延伸阶段D总结评价阶段