判断题组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。因此,组织教学只在上课前的一段时间集中进行。A对B错

判断题
组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。因此,组织教学只在上课前的一段时间集中进行。
A

B


参考解析

解析: 此观点前提是正确的,但结论是错误的。 首先,组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。如了解学生出勤情况,学习用品准备情况,是不是已从下课时的兴奋状态安静下来期待新课的学习,以集中学生的注意力,保证教学能够顺利进行。但是,这并不代表组织教学工作只在上课前进行,而是要贯穿上课始终,直到课的结束。在授课过程中,为了保证良好的课堂秩序,达到良好的教学效果,要随时关注学生上课状态。因此,认为组织教学只在上课前的一段时间集中进行的说法是不正确的。

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"说课”有"课前说课”和"课后说课”之分。实际上,"课前说课”乃是对()的评价,"课后说课”则主要是对的评价,当然也涉及到对前者的评价。 A:教师教学学生学习B:学生学习教师教学C:教学设计教学操作(教学实施)D:教学操作(教学实施)教学设计

组织教学是在上课开始时进行,目的在于使学生做好上课前的准备。

__________的目的在于使学生做好上课前的各种准备。

为了使学生作好上课前的各种准备,通常在上课开始时,教师需要进行的一项工作是( )。A.检查复习B.组织教学C.布置作业D.提问答疑

目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是( )。A.检查复习B.组织教学C.讲授新教材D.布置课外作业

组织教学的目的在于使学生做好上课前的准备。因此,组织教学只在上课前的一段时间集中进行。

备课是教学的起点和前提,因此备课在上课前就已经全都完成了。( )

学校应有计划地对师生进行培训、教育,使他们充分认识到有效的课前准备是有效教学的第一步,是有效教学实施的重要基础,没有有效的课前准备就没有有效教学,使他们在思想上重视课前准备。()A对B错

训练准备,是指将受训者带到预定训练场所后进行的课前准备。目的在于使受训者在上课前做好上()的准备,使其精神饱满.注意力集中,保证训练的顺利进行。A、物质B、身体C、器材D、思想

学校应有计划地对师生进行培训、教育,使他们充分认识到有效的课前准备是有效教学的第一步,是有效教学实施的重要基础,没有有效的课前准备就没有有效教学,使他们在思想上重视课前准备。()

关于传统教学中的课前预习与"翻转”式课前预习下列说法不正确的一项是()A、传统教学中的课前预习是无指导、自主预习模式B、"翻转”式课前预习只有微视频这一单一形式C、"翻转”式课前预习使学生可以根据自己的程度控制学习的进度D、传统教学中的课前预习是学案式预习模式

组织教学的目的在于()。A、使学生做好上课前的准备B、了解学生的出勤情况C、集中学生的注意力D、表现教师的权威

心理健康教育课程课前准备的主要目的是()A、确定教学方法B、更好地组织教学内容C、理清活动结构D、了解学生和建立关系

组织教学是在上课开始时进行的,目的在于使学生做好上课前的准备。

备课是教学的起点和前提,因此备课在上课前就全部完成了。( )

组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。因此,组织教学只在上课前的一段时间集中进行。

王老师在上课前组织学生把全班的椅子摆放成椭圆形,以便于课堂上进行小组讨论活动,这属于:()A、让学生做好准备B、准备环境C、准备材料D、教学实施

为了使学生作好上课前的各种准备,通常在上课开始时,教师需要进行的一项工作是()。A、检查复习B、组织教学C、布置作业D、提问答疑

训练准备的目的在于使受训者在上课前做好()和思想上的准备。A、安全B、体能C、训练器材D、物质、身体

多选题训练准备,是指将受训者带到预定训练场所后进行的课前准备。目的在于使受训者在上课前做好上()的准备,使其精神饱满.注意力集中,保证训练的顺利进行。A物质B身体C器材D思想

多选题组织教学的目的在于()。A使学生做好上课前的准备B了解学生的出勤情况C集中学生的注意力D表现教师的权威

判断题学校应有计划地对师生进行培训、教育,使他们充分认识到有效的课前准备是有效教学的第一步,是有效教学实施的重要基础,没有有效的课前准备就没有有效教学,使他们在思想上重视课前准备。()A对B错

判断题备课是教学的起点和前提,因此备课在上课前就全部完成了。( )A对B错

判断题组织教学是在上课开始时进行的,目的在于使学生做好上课前的准备。A对B错

判断题组织教学是在上课开始时进行,目的在于使学生做好上课前的准备。A对B错

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