填空题（）受两个因素影响：动机与能力，所以教师职业成熟=职业认同+能力提升。

填空题
（）受两个因素影响：动机与能力，所以教师职业成熟=职业认同+能力提升。

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教师的专业成长受制于诸多要素,而职前因素集中表现在( )。 A.学习成绩B.教师职业的价值认同C.教师所接受的教师教育积淀的知识和能力D.会对于教师职业的关注和认同
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简述教师职业的专业能力。
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关于影响井筒施工的提升能力的因素，说法正确的是(　　)。A.提升能力选择与井深无关B.提升能力确定与吊桶大小有关C.提升能力的要求与井筒直径有关D.提升能力大小与提升机直径无关
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受应试动机影响不太大的测试是（ ）测试。A.成熟B.智力C.能力倾向D.投射
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影响个体活动效率的主观因素主要是个体的能力与动机，但动机比能力（）。A次要B更次要C更重要D更无足轻重
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教师职业能力的功能。
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职业能力素质不包括（）。A、教师职业的一般能力要求B、职业培训教师的特殊能力要求C、理论研究能力和经验总结能力D、培训的专业技术攻关能力
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影响人们职业发展的因素很复杂，其中受遗传因素和特殊能力有：A、性别B、个体学习模式C、身体素质D、智力
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与职业发展相关的内在方面的影响因素包括（）。A、分析判断能力B、情感态度倾向C、需要动机D、经济背景
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以下哪一项不是影响职业成功的内部因素（）？A、经验的提升B、能力的提升C、态度的提升D、社会地位的提升
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以下哪项不属于提升综合职业素质的非能力因素（）。A、气质B、兴趣C、动机D、习惯
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在涉及教师自身的职业与能力特征中个人因素最关键的是（）A、自我评价B、认知能力C、职业发展D、动机水平
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教师职业能力特征（）、（）、（）、（）。
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教师职业能力
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根据职业心理素养与竞争力提升（中），沟通能力不包含（）。A、行动能力B、表达能力C、争辩能力D、倾听能力
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能力除了受后天的环境、教育等因素的影响外，还要受个体先天遗传因素的影响。
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影响个体活动效率的主观因素主要是个体的能力与动机，但动机因素比能力因素（）A、次要B、更次要C、更重要D、更无足轻重
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下列关于作业能力的说法中，错误的是（）A、作业能力可以从作业者单位作业时间内生产的产品产量和质量直接地体现出来B、作业能力受生理因素的影响C、作业能力受环境因素的影响D、作业能力受工作条件和性质的影响
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多选题与职业发展相关的内在方面的影响因素包括（）。A分析判断能力B情感态度倾向C需要动机D经济背景
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单选题在涉及教师自身的职业与能力特征中个人因素最关键的是（）A自我评价B认知能力C职业发展D动机水平
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判断题教师的职后成长是教师的职业认同和能力提升交互发展、相互促进的过程。A对B错
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多选题影响人们职业发展的因素很复杂，其中受遗传因素和特殊能力有：A性别B个体学习模式C身体素质D智力
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单选题关于幼儿园教师职业理解与认识的基本要求，表达正确的是（）。A认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展B认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身能力发展C认同幼儿园教师的能力性和独特性，注重自身素质发展D认同幼儿园教师的能力性和独特性，注重自身专业发展
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单选题关于影响井筒施工的提升能力的因素，说法正确的是（　）。A提升能力与井深无关B提升能力与选择吊桶大小有关C提升能力与井筒直径有关D提升能力与提升机直径无关
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单选题以下哪一项不是影响职业成功的内部因素（）？A经验的提升B能力的提升C态度的提升D社会地位的提升
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单选题影响个体活动效率的主观因素主要是个体的能力与动机，但动机因素比能力因素（）A次要B更次要C更重要D更无足轻重
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单选题以下哪项不属于提升综合职业素质的非能力因素（）。A气质B兴趣C动机D习惯
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