影响人们职业发展的因素很复杂，其中受遗传因素和特殊能力有：A、性别B、个体学习模式C、身体素质D、智力

影响人们职业发展的因素很复杂，其中受遗传因素和特殊能力有：

  • A、性别
  • B、个体学习模式
  • C、身体素质
  • D、智力

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影响智力的因素有哪些() A、遗传和环境B、种族C、性别D、学习成绩
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员工的发展前景空间、个体体力条件、智力、能力经历阅历和性别年龄都是影响和制约员工工作绩效的因素。() 此题为判断题(对，错)。
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流体智力是受先天遗传因素影响较大的智力，主要表现为对新奇事物快速辨认、记忆和理解的能力。()
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脑力工作能力、智力、学习能力等均受遗传因素的影响。() 此题为判断题(对，错)。
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影响职业性有害因素对劳动者健康损害的个体易感因素中不包括A、性别B、年龄C、营养状况D、遗传因素E、有害因素的性质
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影响脑力工作能力的因素有 A、性别因素B、学习和生活条件C、年龄因素D、学习的动机E、遗传因素
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药物在人体内的处置过程和产生效应的个体差异主要受哪项影响A:性别因素B:病理生理因素C:服药时辰的变化D:遗传因素E:食物因素
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能力除了受后天的环境、教育等因素的影响外，还要受个体先天遗传因素的影响。A对B错
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高血压发生的影响因素有（）。A、年龄、性别B、职业C、个体遗传D、种族、地区与气候因素E、内分泌因素
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心理学家重视个体在社会性发展和演变中的（），试图发现人的遗传因素、情绪、气质、智力特征等怎样在其中发挥功能，以及个体之间、不同性别之间的差异。A、环境因素B、心理规律C、社会因素D、生存环境
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下列关于遗传作用的理解正确的有（）。A、遗传为儿童心理发展提供潜在的动力设备及其功能B、遗传因素变异或遗传病，可导致非正常人格或低能儿C、遗传因素影响着个体智力、能力的发展D、遗传通过气质类型影响着个体人格的发展
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影响脑力工作能力的因素（）。A、年龄和性别B、健康状况和遗传C、学习动机、学习和生活条件D、情绪因素E、以上均是
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美国心理学家卡特尔认为，（）是人的一种潜在智力，很少受社会教育的影响，它与个体通过遗传获得的学习和解决问题的能力有联系。A、普通智力B、晶体智力C、特殊智力D、流体智力
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个体受遗传、环境、学习等因素影响，进行一系列（）的变化的过程就是婴儿发展。A、饮食B、动作C、思想意识D、生理、心理
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婴儿发展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响，进行一系列心理变化的过程。
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能力除了受后天的环境、教育等因素的影响外，还要受个体先天遗传因素的影响。
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单选题美国心理学家卡特尔认为，（）是人的一种潜在智力，很少受社会教育的影响，它与个体通过遗传获得的学习和解决问题的能力有联系。A普通智力B晶体智力C特殊智力D流体智力
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判断题婴儿发展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响，进行一系列心理变化的过程。A对B错
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单选题影响职业性有害因素对劳动者健康损害的个体易感因素中不包括（）。A性别B年龄C营养状况D遗传因素E有害因素的性质
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多选题影响人们职业发展的因素很复杂，其中受遗传因素和特殊能力有：A性别B个体学习模式C身体素质D智力
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多选题下列关于遗传作用的理解正确的有（）。A遗传为儿童心理发展提供潜在的动力设备及其功能B遗传因素变异或遗传病，可导致非正常人格或低能儿C遗传因素影响着个体智力、能力的发展D遗传通过气质类型影响着个体人格的发展
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多选题高血压发生的影响因素有（）。A年龄、性别B职业C个体遗传D种族、地区与气候因素E内分泌因素
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多选题下列关于知识学习与智力发展表述正确的有（）。A知识学习和智力发展是可以互相取代的B知识的学习必然带来智力的同步发展C智力发展除受知识学习的影响外，还会受其他因素的影响D知识学习只有在它能够充当提高心智发展的条件时，才能构成智力发展的积极因素
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判断题能力除了受后天的环境、教育等因素的影响外，还要受个体先天遗传因素的影响。A对B错
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多选题影响脑力工作能力的因素有（）。A性别因素B学习和生活条件C年龄因素D学习的动机E遗传因素
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单选题影响脑力工作能力的因素（）。A年龄和性别B健康状况和遗传C学习动机、学习和生活条件D情绪因素E以上均是
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单选题心理学家重视个体在社会性发展和演变中的（），试图发现人的遗传因素、情绪、气质、智力特征等怎样在其中发挥功能，以及个体之间、不同性别之间的差异。A环境因素B心理规律C社会因素D生存环境
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