美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（ ）。A．经验类化说B．关系转换说C．共同要素说D．认知结构论
古德诺是()著名的公共行政学家。A.早期和创立时期B.正统时期C.批评和转变时期D.改革和探索时期
调查报告的写作目的非常明确。它通常是为了解决某一类问题,指导某一项工作,总结某一类经验,对某一单位、某一部门的某些具体问题进行调查研究之后写出的。() 此题为判断题(对，错)。
历史上关于玉德的著名学说主要有:孔子十二德说、管子九德说、荀子七德说、许慎六德说。() 此题为判断题(对，错)。
美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（ ）。A．定势说B．经验类化说C．关系转化说D．共同要素说
美国心理学家贾德提出的学习迁移理论称为（）。A.经验泛化说B.关系转换说C.相同要素说D.认知结构说
著名数学家华罗庚说过：“人之可贵在于能创造思维。”请简述如何在学校教育中培养学生的创造性思维。
著名的管理大师彼得•德鲁克说：企业目的就是创造客户
自我效能感由美国著名心理学家（）率先提出，它是指人对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。A、捷克B、班德拉C、班杜拉D、亨利
“巫术与图腾崇拜说”的代表人物是英国著名人类学家爱德华·泰勒和美国著名美学家（）A、斯宾塞B、托马斯·门罗C、达尔文D、弗洛伊德
“人口过渡理论”是哪位著名人口学家提出的呢？（）A、诺特斯特B、李斯特C、勒巴斯D、麦德金
科学是（）活动。A、科学家从事的科学研究B、人类探究周围世界客观规律的C、人类创造知识的D、人类进行创造发明的
在组织管理研究领域，最早率先使用系统观表述组织并建立一套影响深远的理论体系的著名管理学家是（）A、古德诺B、菲德勒C、巴纳德D、德鲁克
古德诺是西方行政学初创时期的另一位具有重要理论贡献的行政学家。他不仅是一位著名的行政学家，还是享有盛誉的（）和教育家。
我国著名心理学家冯忠良教授在吸收前人关于学习迁移研究成果的基础上创造性地提出了（）。A、相同要素说B、经验类比说C、关系转换说D、经验整合说
1908年贾德设计了著名的“水下击靶”实验以研究学习迁移问题，提出了（）。A、相同要素说B、经验类比说C、关系转换说D、学习定式说
著名创造学家德·博诺说，（）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。A、概念B、创意C、意识D、思维
美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（）。A、经验类化说B、关系转换说C、共同要素说D、认知结构论
美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（）A、定势说B、经验类化说C、关系转化说D、共同要素说
编制了著名的兴趣量表，对职业兴趣进行分类的美国心理学家是（）。A、查理B、培因C、库德D、库恩
单选题1908年贾德设计了著名的“水下击靶”实验以研究学习迁移问题，提出了（）。A相同要素说B经验类比说C关系转换说D学习定式说
单选题在组织管理研究领域，最早率先使用系统观表述组织并建立一套影响深远的理论体系的著名管理学家是（）A古德诺B菲德勒C巴纳德D德鲁克
单选题美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（）。A经验类化说B关系转换说C共同要素说D认知结构论
单选题美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（ ）。A定势说B经验类化说C关系转化说D共同要素说
单选题古希腊人称“史学之父”的第一个著名史学家是（）A希罗多德B修昔底德C色诺芬D塔西托
单选题“巫术与图腾崇拜说”的代表人物是英国著名人类学家爱德华·泰勒和美国著名美学家（）A斯宾塞B托马斯·门罗C达尔文D弗洛伊德
单选题我国著名心理学家冯忠良教授在吸收前人关于学习迁移研究成果的基础上创造性地提出了（）。A相同要素说B经验类比说C关系转换说D经验整合说