美国心理学家贾德提出的学习迁移理论称为()。A.经验泛化说B.关系转换说C.相同要素说D.认知结构说

美国心理学家贾德提出的学习迁移理论称为()。
A.经验泛化说
B.关系转换说
C.相同要素说
D.认知结构说


参考解析

解析:贾德强调概括化的经验或原理在学习迁移中的应用,称为经验泛化说。该理论认为先前的学习之所以能迁移到后来的学习中,是因为在先前的学习中获得了一般原理,这种一般原理可以部分或全部应用于前后两种学习中。关系转换说是格式塔心理学家从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行了重新解释,并通过实验证明迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解。相同要素说是桑代克等人提出的,只有当两种情境中有相同要素时才能产生迁移。认知结构说是由奥苏伯尔提出的,认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的,有意义的学习中一定有迁移。

相关考题:

贾德强调概括化的经验或原理在迁移中的作用,这种迁移理论称为_____________。

提出认知结构迁移理论的心理学家是( )。A.桑代克B.贾德C.奥苏伯尔D.韦纳

贾德通过“水下打靶”实验提出了迁移的__________ 理论。

提出学习迁移概括化理论的心理学家是A.贾德 B.苛勒C.伍德沃斯 D.鲁宾斯坦

美国心理学家贾德在学习迁移理论中,提出( )。A.经验类化说B.关系转换说C.共同要素说D.认知结构论

美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为( )。A.定势说B.经验类化说C.关系转化说D.共同要素说

贾德提出迁移的概括化理论。()

关于迁移的经验泛化说是由心理学家提出。(  )A 、 桑代克B 、 伍德沃斯C 、 贾德D 、 詹姆士

贾德提出的迁移理论被称为(  )A 、 形式训练说B 、 共同要素说C 、 概括化理论D 、 关系理论

贾德提出的学习迁移理论称为()。A.认知结构说B.经验类理论C.共同要素说D.关系转换理论

提出认知结构迁移理论的心理学家是()。A.苛勒B.布鲁纳和奥苏伯尔C.贾德D.桑代克

有关迁移的经验类化说是由美国心理学家( )提出的。A.桑代克B.武德沃斯C.贾德D.詹姆士

学习迁移理论中相同要素说的提出者是(  )。A.桑代克B.贾德C.苛勒D.哈罗

贾德通过“水下击靶”实验证明而提出的学习迁移理论是()。A、形式训练说B、概括化理论C、共同要素说D、关系理论

在学习迁移的理论研究中,提出三维迁移模式的心理学家是()A、贾德B、里德C、奥苏贝尔D、奥斯古德

美国心理学家贾德在学习迁移理论中,提出()。A、经验类化说B、关系转换说C、共同要素说D、认知结构论

美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为()A、定势说B、经验类化说C、关系转化说D、共同要素说

提出认知结构迁移理论的心理学家是()。A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、韦纳

认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的。有意义的学习中一定有迁移,这个理论的提出者是()A、奥苏伯尔B、陆钦斯C、桑代克D、贾德

强调学习中对原理概括才能促进迁移的心理学家是()。A、桑代克B、伍德沃斯C、贾德D、詹姆士

填空题贾德通过“水下打靶”实验提出了迁移的()理论。

单选题提出认知结构迁移理论的心理学家是()。A苛勒B奥苏伯尔C贾德D桑代克

单选题在学习迁移的理论研究中,提出三维迁移模式的心理学家是()A贾德B里德C奥苏贝尔D奥斯古德

单选题美国心理学家贾德在学习迁移理论中,提出()。A经验类化说B关系转换说C共同要素说D认知结构论

单选题美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为(  )。A定势说B经验类化说C关系转化说D共同要素说

单选题提出认知结构迁移理论的心理学家是()。A苛勒B布鲁纳和奥苏伯尔C贾德D桑代克

单选题贾德通过“水下击靶”实验证明而提出的学习迁移理论是()。A形式训练说B概括化理论C共同要素说D关系理论