贾德的“水下击靶”实验反应的是迁移的 【 】A．形式训练说B．共同要素说C．经验类化说D．关系转换说
贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（ ）。A.关系转换说B.官能训练说C.共同要素说D.概括化理论
贾德的“水下击靶”实验支持了学习迁移的（）。A、形式训练说B、相同要素说C、关系说D、概括说
1908年贾德设计了著名的（）实验以研究学习迁移问题，提出了经验类比说。A、形状知觉B、水下击靶C、小鸡觅食D、猴子实验
1949年（）进行了著名的“猴子实验”以研究学习迁移问题，提出了学习定式说。A、桑代克B、贾德C、苛勒D、哈洛
贾德通过“水下击靶”实验证明而提出的学习迁移理论是（）。A、形式训练说B、概括化理论C、共同要素说D、关系理论
1949年哈洛进行了著名的“猴子实验”以研究学习迁移问题，提出了（）。A、相同要素说B、经验类比说C、关系转换说D、学习定式说
1919年苛勒通过“小鸡觅食”实验研究学习迁移问题，提出了（）。A、相同要素说B、经验类比说C、关系转换说D、学习定式说
1901年桑代克通过“形状知觉”实验研究学习迁移问题，提出了（）。A、相同要素说B、经验类比说C、关系转换说D、学习定式说
1901年桑代克通过（）实验研究学习迁移问题，提出了相同要素说。A、形状知觉B、水下击靶C、小鸡觅食D、猴子实验
1919年苛勒通过（）实验研究学习迁移问题，提出了关系转换说。A、形状知觉B、水下击靶C、小鸡觅食D、猴子实验
1908年（）设计了著名的“水下击靶”实验以研究学习迁移问题，提出了经验类比说。A、桑代克B、贾德C、苛勒D、哈洛
贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（）。A、关系转换说B、官能训练说C、共同要素说D、概括化理论
贾德研究的“水下击靶实验”支持了学习迁移的（）A、认知结构说B、经验泛化说C、概括化说D、相同要素说
心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说
心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说
单选题心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。A形式训练说B相同要素说C经验类化说D关系转换说
单选题1908年贾德设计了著名的“水下击靶”实验以研究学习迁移问题，提出了（）。A相同要素说B经验类比说C关系转换说D学习定式说
单选题1908年（）设计了著名的“水下击靶”实验以研究学习迁移问题，提出了经验类比说。A桑代克B贾德C苛勒D哈洛
单选题1901年桑代克通过“形状知觉”实验研究学习迁移问题，提出了（）。A相同要素说B经验类比说C关系转换说D学习定式说
单选题1908年贾德设计了著名的（）实验以研究学习迁移问题，提出了经验类比说。A形状知觉B水下击靶C小鸡觅食D猴子实验
单选题1901年桑代克通过（）实验研究学习迁移问题，提出了相同要素说。A形状知觉B水下击靶C小鸡觅食D猴子实验
单选题1949年哈洛进行了著名的“猴子实验”以研究学习迁移问题，提出了（）。A相同要素说B经验类比说C关系转换说D学习定式说
单选题贾德的“水下击靶”实验支持了学习迁移的（）。A形式训练说B相同要素说C关系说D概括说
单选题贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（）。A关系转换说B官能训练说C共同要素说D概括化理论
单选题1919年苛勒通过“小鸡觅食”实验研究学习迁移问题，提出了（）。A相同要素说B经验类比说C关系转换说D学习定式说
单选题1919年苛勒通过（）实验研究学习迁移问题，提出了关系转换说。A形状知觉B水下击靶C小鸡觅食D猴子实验