分析教师的成长阶段，说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。
观摩和分析优秀教师的教学活动是教师的成长与发展的基本途径。（ ）
教师成长与发展的最高目标是 （ ）A.特级教师B.教学熟手C.优秀班主任D.专家型教师
观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。（ ）
(2008年)教师成长与发展的最高目标是（）。A.特级教师B.教学熟手C.优秀班主任D.专家型教师
教师成长与发展的最高目标是( )。A.特级教师 B.专家型教师C.双师型教师 D.优秀教师
教师成长与发展的最高目标是（）。A、教学熟手B、老教师C、优秀班主任D、专家型教师
根据伯林纳的观点，教师成长与发展的最高目标是成为（）。A、特级教师B、教学能手C、优秀班主任D、专家型教师
教师成长与发展的最高目标是（）。A、特级教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师
单选题教师成长与发展的最高目标是（ ）。A特级教师B教学熟手C优秀班主任D专家型教师
单选题教师成长与发展的最高目标是（）。A教学熟手B老教师C优秀班主任D专家型教师
问答题分析教师的成长阶段，说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。
单选题根据伯林纳的观点，教师成长与发展的最高目标是成为（）。A特级教师B教学能手C优秀班主任D专家型教师