单选题根据伯林纳的观点,教师成长与发展的最高目标是成为()。A特级教师B教学能手C优秀班主任D专家型教师
单选题
根据伯林纳的观点,教师成长与发展的最高目标是成为()。
A
特级教师
B
教学能手
C
优秀班主任
D
专家型教师
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
休伯曼等人论述了教师发展领域里“补缺”模式与“成长”模式之间的紧张与对立。以下选项中哪一项不是“成长”模式的特征()A教师被看作是发展的主体B教师通过对其自身教学实践进行“持续性探究”而获得专业发展C无外部专家和外部指导;即使有外部专家和外部指导,其所起作用也是次要的D教师通过参加正规化的教育和培训来实现发展
单选题李老师在教育教学活动中遇到困难与问题时,一般都会根据大学里所学的原则和规范去处理,缺乏灵活性,实际效果也往往不佳。根据伯林纳的观点,李老师的专业发展处于()。A新手阶段B熟练阶段C胜任阶段D专家阶段
单选题“没有教师的成长就永远没有学生的成长”是()的观点。A杜威B苏霍姆林斯基C朱永新D魏书生