判断题周卫报告中指出：评估教师的教要看是否“促进教育机会均等。”A对B错

判断题
周卫报告中指出：评估教师的教要看是否“促进教育机会均等。”
A

对

B

错

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小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进教师的发展。（ ）
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评价教师幼儿创设教育环境和投放活动材料是否具有一定的启发性，主要看环境和材料是否促进幼儿（ ）的发展。①概念建构②探索发现③想象创造④认知冲突⑤积极思维⑥动手能力A.①②③④B.①②④⑥C.①③④⑥D.①②④⑤
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（背景材料）资深顾问公司…你是否认同材料中提出的观点，并请指出高校教师应具备哪些专业素养，才能有效促进高等教育质量的提高。
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判定一份评估报告是否提供了必要的信息，其标准是（　）。A.要看评估报告使用人在阅读评估报告后能否对评估结论有正确的理解B.要看评估报告引用的信息是否充分C.要看评估报告引用的信息是否必要D.要看评估报告是否详细得当
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反思教与学的关系就是反思（）。A教是否促进学B教师是否具有权威C学是否在教的领导下进行
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在一堂课的教学中，教师指导行为的有效性主要看教师（）。A语言是否和蔼B指导是否有针对性C是否提供合适案例
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杨贤江关于教师的思想有（）。A、指出了教育者结社的必要B、明确提出了教师在革命进程中的历史使命C、主张尊师重教D、分析了教师的社会经济地位
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从教育的需要看，高尚的思想情操是为师立教的根本。
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指出教师应“以身立教”的教育家是（）A、孔子B、韩愈C、陶行知D、孟子
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外部评估报告的真实性审核包括（）。A、审核评估报告是否为该评估机构出具B、评估结果和重要内容是否是评估机构的原始数据，是否被他人恶意篡改C、审核评估报告是否为该评估机构的评估人员出具D、评估报告中引用的原始资料是否真实，来源是否可靠
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单选题指出教师应“以身立教”的教育家是（）A孔子B韩愈C陶行知D孟子
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多选题杨贤江关于教师的思想有（）。A指出了教育者结社的必要B明确提出了教师在革命进程中的历史使命C主张尊师重教D分析了教师的社会经济地位
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填空题周卫报告中指出：教育的资源不再（），学习将跨越时间和空间。
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填空题周卫报告中指出：以“倾听儿童心声”、串联儿童思考，反刍教材表述作为教学的（）。
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填空题周卫：课例研究形成了教师（），即本来是教师个人化的课堂教。
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问答题结合周卫老师报告简述教师学习特点。
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填空题周卫报告中指出：教师具备的（）包括：学科教学的特殊案例、个别经验
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单选题周卫报告中指出，教师具备的（）包括，学科科学的特殊案例，个别经验等。A原理知识B案例知识C策略知识D教育理论
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填空题周卫报告中指出：教师具备的的（）包括，运用原理于案例的策略，其核心是反思。
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填空题周卫报告中指出：提高学生参与度，需要提供学生（）地参与学习活动的机会。
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问答题周卫报告中简述教师学习特点？
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填空题周卫报告中指出：专家教师相对于职初教师、经验教师，在知识结构上（）占有较大优势。
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单选题反思教与学的关系就是反思（）。A教是否促进学B教师是否具有权威C学是否在教的领导下进行
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判断题周卫报告中指出：评估教师的教要看是否“向学生提出挑战并期盼学生取得最好成绩”A对B错
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判断题周卫报告中指出：评估教师的教要看是否“促进教育机会均等。”A对B错
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单选题在一堂课的教学中，教师指导行为的有效性主要看教师（）。A语言是否和蔼B指导是否有针对性C是否提供合适案例
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填空题周卫报告中指出：“课程改革实施——（）可以引导教师一步步走进新课程。”
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判断题周卫报告中指出：评估作业（看学得怎样），要评估学生“在多大程度上知道自己作业完成情况，是如何改进的。”A对B错
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