请教教师资格考试:简述知识学习与技能学习的关系。 简述知识学习与技能学习的关系。
生活中的科学活动的特点是（）A、教师选择学习内容B、没有具体的活动目标和计划C、学习过程中教师直接指导D、学习形式以小组活动为主
关于正规性科学活动特点的说法中，错误的是（）。A、学习内容统一、固定，由教师选择B、学习材料由教师统一提供，所有儿童共同操作C、学习过程中教师的间接指导较多，时间和空间不受限制D、学习的形式以集体教学为主
问答题简述教师在培养学生学习动机中应用的评分艺术。
单选题生活中的科学活动的特点是（）A教师选择学习内容B没有具体的活动目标和计划C学习过程中教师直接指导D学习形式以小组活动为主
填空题周卫报告中指出：以学生（）的学校活动重建课堂教学规范；以基于课堂事实的课例研究构建教师们的“同僚性”，促成以“学习参与”为主的家校关系重建；构建起“学习共同体”的活动系统。
填空题周卫报告中指出：教育的资源不再（），学习将跨越时间和空间。
问答题简述高等学校大学生的学习特点及教师如何指导。
填空题周卫：课例研究形成了教师（），即本来是教师个人化的课堂教。
多选题周卫报告中指出，以学生的（）的学习活动重建课堂教学规范。A自主探究B活动作业C合作学习D分享表达
填空题周卫报告中指出：以学生“活动作业、合作学习、分享表达”的学习活动重建课堂（）。
填空题周卫报告中指出：教师具备的（）包括：学科教学的特殊案例、个别经验
单选题周卫报告中指出，教师具备的（）包括，学科科学的特殊案例，个别经验等。A原理知识B案例知识C策略知识D教育理论
填空题周卫报告中指出：提高学生参与度，需要提供学生（）地参与学习活动的机会。
填空题周卫报告中指出：专家教师相对于职初教师、经验教师，在知识结构上（）占有较大优势。
判断题周卫报告中指出：评估教师的教要看是否“向学生提出挑战并期盼学生取得最好成绩”A对B错
判断题周卫报告中指出：评估教师的教要看是否“促进教育机会均等。”A对B错
填空题周卫报告中指出：以学生活动作业、合作学习、分享表达的学习活动重建课堂（）。