小学班主任热爱学生是一种宝贵的职业情感,这种()也叫教育爱。 A、职业情感B、专业道德C、个格情感D、环境情感
在审美教育本体问题上，近代美学家们多主张审美教育是一种情感教育。()较早指出审美教育是一种情感教育，并确立了以“情感”为核心的审美教育的原则A. 蔡元培B. 梁启超C. 李大钊D. 王国维
艺术是()的良好手段,是对幼儿进行情感教育的最佳工具。 A.情感启迪B.情感交流C.情感表达D.情感渗透E.随机教育
警示教育电影《黑白记忆》的主人公叫()。A、默默B、苗苗C、青青D、沉沉
“感人之所感”并能“知人之人所感”表现的是（）A、情感渗透B、情感教育C、情感体验D、情感转移
美育的主要性质是（）。A、情感教育B、艺术教育C、素质教育D、思想教育
美育的核心是（）。A、道德教育B、情感教育C、艺术教育D、理性教育
《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》中的“明日又是伤流潦”中的“又是”，是以主人公的视角来写的，它写出了主人公内心情感的苦闷。
“迟桂花”的寓言丰富，可以理解为（）A、暗指女主人公的身世。B、暗指作者对女主人公的朦胧的情感。C、指沿途看到的主要景物。D、指一种生活态度和精神品格。
（）是导游员职业道德内化的外部诱因。A、情感渗透B、情感教育C、情感体验D、情感转移
情绪辅导，又称（）。A、情感教学B、情感教育C、情绪教育D、情感训练
《情感教育》的主人公是（）A、萨朗波B、弗雷德里克•莫罗C、阿尔努夫人D、约娜
幼儿园艺术教育更多的是将艺术教育作为情感启迪、情感交流、情感表达的手段，而非艺术内涵的本身。
作品中作家为了表现情感所借助的抒情角色是（）A、作家本人B、抒情主人公C、反面人物D、现实人物
在审美教育本体问题上，近代美学家们多主张审美教育是一种情感教育。（）较早指出审美教育是一种情感教育，并确立了以“情感”为核心的审美教育的原则。A、蔡元培B、梁启超C、李大钊D、王国维
问答题（）把情感教育放在第一位首次提出“趣味教育”的概念，他进一步指出“趣味教育”是情感教育，艺术是趣味教育的“最大利器”
单选题美育的核心是（）。A道德教育B情感教育C艺术教育D理性教育
判断题幼儿园艺术教育更多的是将艺术教育作为情感启迪、情感交流、情感表达的手段，而非艺术内涵的本身。A对B错
判断题情感是学校教育关注的“人的发展目标”，情感教育是学校教育的重要目的和基本任务之一。A对B错
单选题“迟桂花”的寓言丰富，可以理解为（）A暗指女主人公的身世。B暗指作者对女主人公的朦胧的情感。C指沿途看到的主要景物。D指一种生活态度和精神品格。
单选题作品中作家为了表现情感所借助的抒情角色是（）A作家本人B抒情主人公C反面人物D现实人物
单选题“感人之所感”并能“知人之人所感”表现的是（）A情感渗透B情感教育C情感体验D情感转移
单选题（）是导游员职业道德内化的外部诱因。A情感渗透B情感教育C情感体验D情感转移
判断题《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》中的“明日又是伤流潦”中的“又是”，是以主人公的视角来写的，它写出了主人公内心情感的苦闷。A对B错