单选题建构主义心理学理论强调()的学习策略。A自下而上B自上而下C由简单到复杂D由复杂到简单

单选题
建构主义心理学理论强调()的学习策略。
A

自下而上

B

自上而下

C

由简单到复杂

D

由复杂到简单


参考解析

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相关考题:

有关建构主义和认知主义,表述正确的一项是() A、建构主义与认知主义是完全对立的两种学习理论;B、认知主义者强调知识的主观性,建构主义强调知识的客观恒久性C、对于知识的运用,认知主义者强调其应用的普遍性,建构主义强调其情景性D、对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威

有效课堂导入和结束的理论基础有( )。 A.有意义学习理论B.建构主义学习理论C.多元智能理论D.心理学理论E.管理学理论

建构主义学习理论以其对学习的理解为基础,不属于建构主义学习理论的教学策略的是______ A、先行组织者策略B、支架式教学策略C、抛锚式教学策略D、随机通达教学策略

下面哪个不是建构主义教学理论的特点()。 A、知识是认识主体主动建构的B、重视学生的学习C、强调以学生为中心D、重视教师的经验

以下不属于建构主义学习理论观点的是()。A、学习是学习者主动建构内部心理表征的过程B、以教师为中心C、学习需要交流与合作D、强调学习的情境性

有关建构主义学习的说法,正确的是() A、以学习者为中心B、学习需要交流与合作C、强调学习的情境性D、学习是学习者主动建构内部心理表征的过程

某老师在做经验交流时强调学生学习主动性的重要性、合作性、情境创造性为( )。A.人本主义学习B.认知学习策略C.联结学习D.建构主义

建构主义学习理论强调( )。

强调学习过程中学生自我实现的心理历程, 属于哪一心理学理论的主张? ( )。A. 行为主义心理学 B. 认知心理学C. 建构主义心理学 D. 人本主义心理学

强调多角度、 多层次地进行体育学习, 符合哪一心理学理论的主张? ( )A. 行为主义心理学 B. 认知心理学C. 建构主义心理学 D. 人本主义心理学

建构主义的学习理论强调学习者主动地建构内部心理表征的过程,忽视非结构性的经验背景。A对B错

()被认为是教学设计的四个基础理论。A、系统理论、传播理论、学习理论与教学理论B、信息技术、传播理论、学习理论与教学理论C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论D、信息技术、传播理论、建构主义学习理论与教学理论

建构主义的学习理论强调学习者主动地建构内部心理表征的过程,忽视非结构性的经验背景。

建构主义心理学理论关注的是学习者如何以原有的经验、心理结构和信念为基础来建构自己独特的精神世界。

强调“以学生发展为中心”,突出学生主体地位的是()A、行为主义心理学B、认知心理学理论C、建构主义心理学D、人本主义心理学

试述建构主义心理学理论在体育学习中的应用?

建构主义心理学理论强调()的学习策略。A、自下而上B、自上而下C、由简单到复杂D、由复杂到简单

从建构主义角度来看,目前认为比较有效的学习策略不包括()。A、支架式学习策略B、抛锚式学习策略C、随机进入学习策略D、讲授型学习策略

建构主义学习理论强调学习过程中学习者的主动性,因此人们将建构主义教学设计看作是以“学”为中心的教学设计。建构主义教学设计主要研究的是“学”,强调学习过程的最终目标是()

在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学理论是()。A、行为主义学习理论B、认知主义学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论

单选题建构主义学习理论强调学生在真实情境中进行自主学习与协作学习,最终达成对所学内容的意义建构。下列教学策略不是以建构主义作为理论基础的是()A支架式教学策略B抛锚式教学策略C随机进入教学策略D九段教学策略

单选题在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学理论是()。A行为主义学习理论B认知主义学习理论C建构主义学习理论D人本主义学习理论

判断题建构主义的学习理论强调学习者主动地建构内部心理表征的过程,忽视非结构性的经验背景。A对B错

单选题强调“以学生发展为中心”,突出学生主体地位的是()A行为主义心理学B认知心理学理论C建构主义心理学D人本主义心理学

判断题建构主义心理学理论关注的是学习者如何以原有的经验、心理结构和信念为基础来建构自己独特的精神世界。A对B错

填空题建构主义学习理论强调学习过程中学习者的主动性,因此人们将建构主义教学设计看作是以“学”为中心的教学设计。建构主义教学设计主要研究的是“学”,强调学习过程的最终目标是()

问答题试述建构主义心理学理论在体育学习中的应用?