单选题强调“以学生发展为中心”，突出学生主体地位的是（）A行为主义心理学B认知心理学理论C建构主义心理学D人本主义心理学

单选题
强调“以学生发展为中心”，突出学生主体地位的是（）
A

行为主义心理学

B

认知心理学理论

C

建构主义心理学

D

人本主义心理学

参考解析

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《体育与健康》课程标准制定的理念主要表现为()。 A.坚持健康第一的指导思想B.培养学生健康的意识和体魄C.强调以学生发展为中心，重视学生的主体地位，帮助学生学会学习D.激发运动兴趣，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础
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强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称的教育家是__________。
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洛克强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。（ ）
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以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（ ）A．学生处于主体地位B．教师处于主导地位C．教师处于顾问地位D．学生活动处于中心地位
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教学创新评估的焦点应放在()上,以学生的和谐发展为根本目的。 A、教师主体B、学生主体C、教师、学生双主体D、教材
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以赫尔巴特为代表的“教师中心论”强调（ ）。 A．学生处于主体地位 B．教师在教育中的权威作用 C．教师处于顾问地位 D．学生活动处于中心地位
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以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（　　）。A.学生处于主体地位B.教师处于主导地位C.学生处于中心地位D.教师处于顾问地位
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(2004年10月)以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（）。A.学生处于主体地位B.教师处于主导地位C.教师处于顾问地位D.学生活动处于中心地位
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综合实践活动要突出学生的主体地位，因此可以完全放手给学生。A对B错
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综合实践活动要突出学生的主体地位，因此可以完全放手给学生。
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强调“以学生发展为中心”，突出学生主体地位的是（）A、行为主义心理学B、认知心理学理论C、建构主义心理学D、人本主义心理学
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新的体育与健康课程标准要求教学内容更加贴近学生的生活经验，强调《以学生发展为中心》的课程理念
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杜威是实用主义的代表，强调学生的中心地位。
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强调学生的积极参与，体现学生的主体地位，给学生留有充分的时间参与活动，这种体育教学是“放养式”教学。
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课程基本理念：坚持（）的指导思想，促进（） ；激发（），培养学生终身体育意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益。
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尊重学生的学习主体地位，正确的是（）。A、学生喜欢什么，教师就教什么B、调动学生的积极性，促进其能动学习C、对学生多表扬，不能批评学生D、以学生为中心，教师跟着学生走
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《体育与健康课程标准》的教育理念是综合学科本位、社会本位、人文本位为一体的素质教育理念的综合表现，即（）。A、“坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长”B、“激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识”C、“以学生发展为中心，重视学生胡主体地位”D、“关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益”E、强调了学生对基础知识，基本技能的学习和掌握
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自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。
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微博等新媒介产品，将网络交互核心从以事件为中心转移到以人为中心，强调了用户的主体地位，突出了用户的主体性。
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单选题尊重学生的学习主体地位，正确的是（）。A学生喜欢什么，教师就教什么B调动学生的积极性，促进其能动学习C对学生多表扬，不能批评学生D以学生为中心，教师跟着学生走
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问答题新课标强调要突出学生的主体地位，你是如何践行这一理念的?
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判断题洛克强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。A对B错
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判断题新课程强调，以生为本，培养学生的自主学习能力，自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。（ ）A对B错
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判断题自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。A对B错
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填空题课程基本理念：坚持（）的指导思想，促进（） ；激发（），培养学生终身体育意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益。
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单选题以问题为基础的教学法的特点不包括 ( )A突出以教师为中心B强调以学生为主体C促进学生的自学动机D提高学生自己解决问题的能力
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判断题自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。A对B错
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