问答题请谈谈你对陶行知“生活教育观”的理解。

问答题
请谈谈你对陶行知“生活教育观”的理解。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

请结合选文,联系生活实际,谈谈你对自卑的理解。

陶行知的生活教育理论的主要内容是()。A.生活与教育B.教育即生活C.对生活的理解D.生活教育的内涵和核心

谈谈你对整合教育观的理解。

请结合实际谈谈你对素质教育的理解。

论述陶行知的生活教育的思想。

谈谈你对我国美术审美教育观念的理解。

谈谈你对“智圆行方”的理解。

提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是(  )。A.杜威B.福禄贝尔C.陶行知D.陈鹤琴

提出“教育即生活”、“学校即社会”等教育观念的教育家是( )。 A.杜威 B.布鲁纳C.陶行知 D.蔡元培

试比较杜威和陶行知的主要教育观点

陶行知说“捧得一颗心来,不带半根草去。”请谈谈你对这句话的理解。

陶行知的“生活教育”理论。

谈谈你对陶行知的生活教育理论的认识

试对陶行知的“生活教育”理论进行分析和评述。

请简述陶行知先生的“生活教育”思想。

生活教育理论是陶行知对( )教育思想的改造与发展。

你从陶行知的生活即教育思想收到了哪些启示?

陶行知的“生活即教育”这一命题包括()A、对生活的理解B、生活与教育的关系C、生活教育的内涵和核心D、教育即生活

结合自己的教学实际,谈一谈陶行知生活教育论给了你哪些启示?

陶行知先生的教育观是幼儿的自主学习、自发学习摸索获得知识。

陶行知提出“教的最终目的是为了不教”。谈谈你对这句话的认识。

请谈谈你对陶行知“生活教育观”的理解。

述评陶行知的“生活教育”理论。

问答题陶行知提出“教的最终目的是为了不教”。谈谈你对这句话的认识。

问答题你从陶行知的生活即教育思想收到了哪些启示?

判断题陶行知先生的教育观是幼儿的自主学习、自发学习摸索获得知识。A对B错

问答题结合自己的教学实际,谈一谈陶行知生活教育论给了你哪些启示?