试分析陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理论，并比较他们的异同。
试述陶行知“生活即教育”和杜威“教育即生活”的基本内涵，并比较其异同。
陶行知提出生活即教育，为生活而教育的“活教育”理论。
陶行知的生活教育理论的主要内容是()。A.生活与教育B.教育即生活C.对生活的理解D.生活教育的内涵和核心
陶行知的“生活即教育”这一命题包括()。A.对生活的理解B.生活与教育的关系C.生活教育的内涵和核心D.教育即生活
陶行知生活教育思想的核心是“生活即教育”,“社会即学校”和“教学做合一”。() 此题为判断题(对，错)。
陶行知“生活教育”思想体系包括()。 A、生活即教育B、教育即生活C、社会即学校D、教学做合一
陶行知的生活教育理论的基本点有()。 A.“社会即学校”B.教育即生活C.“生活即教育”D.“教学做”合一
陶行知生活教育思想的核心思想是生活即教育。() 此题为判断题(对，错)。
试述陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的基本内涵，并比较其异同。
陶行知教育思想的核心是（ ）A.生命教育B.生活教育C.教育即生活D.学校即社会
陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的相同点是( )。A.承认教育和生活之间存在着密切的联系B.承认教育对改造生活的重要作用C.对于生活的理解强调儿童生活D.对于教育的理解强调学校教育
陶行知的生活教育理论的主要内容包括生活即教育，社会即学校，教学做合一。A对B错
陶行知的生活教育理论的基本点有（）。A、“教学做”合一B、教育即生活C、“生活即教育”D、“社会即学校”
陶行知的教育思想集中体现在（）。A、教育即生活B、社会即学校C、生活即教育D、学校即教育E、教学做合一
陶行知的教育思想集中体现在（）A、教育即生活B、社会即教育C、生活即教育D、学校即教育E、教学做合一
陶行知的生活教育理论的主要内容包括生活即教育，社会即学校，教学做合一。
陶行知生活教育论的核心是（）A、社会即学校B、教学做合一C、教育即生活D、生活即教育
陶行知的“生活即教育理论”的核心观点是（）A、生活即教育B、社会即学校C、教学做合一
提出“教育即生活”这一命题的教育家是（）A、布鲁纳B、杜威C、陶行知D、黄炎培
判断题陶行知的生活教育理论的主要内容包括生活即教育，社会即学校，教学做合一。A对B错
单选题陶行知的“生活即教育理论”的核心观点是（）A生活即教育B社会即学校C教学做合一
多选题下列哪几项构成了陶行知生活教育论的核心（）A生活即教育B社会即学校C教学做合一
单选题提出“教育即生活”这一命题的教育家是（）A布鲁纳B杜威C陶行知D黄炎培
多选题陶行知的“生活即教育”这一命题包括（）A对生活的理解B生活与教育的关系C生活教育的内涵和核心D教育即生活
多选题陶行知的生活教育理论的基本点有（）。A“教学做”合一B教育即生活C“生活即教育”D“社会即学校”
单选题陶行知生活教育论的核心是（）A社会即学校B教学做合一C教育即生活D生活即教育