请你根据有关原理谈谈如何改善这一状况并提出自己对于复习课的教学设计。
请你根据自己所任教的年龄段和领域，以“甜甜蜜蜜”为内容，进行一课时的教学设计（包括目标和过程等）。
请你根据新授课教学设计有关原理，阐述你的设计及教学过程。
请你根据动机有关理论，谈谈如何根据学生的个别差异来激发学生的学习动机？
《课标》提倡习作教学要鼓励学生自由表达，是否意味着教师要少指导？请你谈谈自己的看法。
请你根据所任教的领域，以“玉米”为内容，进行一课时的教学设计（包括目标和过程）。
结合教学实际谈谈在教学中自己是如何运用某几个方法导课的。
根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（）A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课
根据使用的主要教学方法，可以将课分为（ ）。A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课
根据使用的主要教学方法，课可以分为（）A、单一课B、讲授课C、演示课D、练习课E、复习课
请你根据自己所处的任教年龄段和领域，以“勤劳的人”为内容，进行一课时的教学设计（包括教学目标和过程等）。
根据课堂教学任务，可将课分为讲授课、演示课（演示实验或放映幻灯、录像）、练习课、实验课、复习课等。
根据主要教学方法，课的类型课分为：讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。
问答题请你根据新授课教学设计有关原理，阐述你的设计及教学过程。
问答题请你根据自己所处的任教年龄段和领域，以“勤劳的人”为内容，进行一课时的教学设计（包括教学目标和过程等）。
问答题请你根据自己所任教的年龄段和领域，以“甜甜蜜蜜”为内容，进行一课时的教学设计（包括目标和过程等）。
问答题结合教学实际谈谈在教学中自己是如何运用某几个方法导课的。
判断题根据主要教学方法，课的类型课分为：讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。A对B错
问答题请你根据动机有关理论，谈谈如何根据学生的个别差异来激发学生的学习动机？
问答题《课标》提倡习作教学要鼓励学生自由表达，是否意味着教师要少指导？请你谈谈自己的看法。