判断题个体的主观能动性是其身心发展的动力。A对B错

判断题
个体的主观能动性是其身心发展的动力。
A

对

B

错

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相关考题：

人的身心发展的源泉和动力在于（ ）。A.遗传因素B.环境因素C.教育活动D.个体主观能动性
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简述个体的主观能动性在人的身心发展中的作用．
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为什么?（ ） 查看材料A.人的身心发展是一个复杂多变的过程，受多种因素影响B.遗传对人的身心发展起决定性作用C.教育对人的身心发展起主导作用D.个体因素是人身心发展的源泉和内在动力E.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素
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人身心发展的源泉与动力是（ ）。A．遗传B．环境C．教育活动D．个体主观能动性
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个体的主观能动性是其身心发展的动力。() 此题为判断题(对，错)。
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影响个体身心发展的主要因素是遗传、环境和个体主观能动性。()
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人身心发展的决定性因素与动力是（　　）A.环境B.遗传C.个体的主观能动性D.教育
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影响个体身心发展的因素主要有（ ）、（ ）、（ ）和个体的主观能动性等。
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个体身心发展受__________、环境、__________、主观能动性等因素影响。
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为什么（　　）A.人的身心发展是一个复杂多变的过程，受多种因素影响B.遗传对人的身心发展起决定性作用C.教育对人的身心发展起主导作用D.个体因素是人身心发展的源泉和内在动力E.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素
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人的身心发展的动力是（）A遗传B环境C教育D个体的主观能动性
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人身心发展的决定性因素与动力是（）A、环境B、遗传C、个体主观能动性D、教育
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个体的主观能动性是其身心发展的动力。
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人的主观能动性 是人的身心发展的内在动力。
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在影响个体身心发展的诸因素中，决定个体身心发展从潜在可能状态转向现实状态的条件是（）A、遗传B、环境C、学校教育D、个体主观能动性
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在身心发展中起动力作用的因素是（）。A、遗传B、社会环境C、学校教育D、个体的主观能动性
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人的身心发展的内在动力是（）。A、环境B、遗传素质C、教育D、个体主观能动性
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个体主观能动性在人的身心发展中起什么作用?
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学生个体的主观能动性是其身心发展的（）A、生理前提B、客观条件C、动力D、物质前提
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（）是人的身心发展的内在动力。A、遗传B、环境C、教育D、主观能动性
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单选题人的身心发展的动力是（）A遗传B环境C教育D个体的主观能动性
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单选题在身心发展中起动力作用的因素是（）。A遗传B社会环境C学校教育D个体的主观能动性
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单选题学生个体的主观能动性是其身心发展的（）A生理前提B客观条件C动力D物质前提
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单选题人身心发展的决定性因素与动力是（）A环境B遗传C个体主观能动性D教育
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单选题在影响个体身心发展的诸因素中，决定个体身心发展从潜在可能状态转向现实状态的条件是（）A遗传B环境C学校教育D个体主观能动性
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单选题人身心发展的源泉与动力是（　　）。A遗传B环境C教育活动D个体主观能动性
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单选题人的身心发展的内在动力是（）。A环境B遗传素质C教育D个体主观能动性
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