单选题(2015湖北潜江)在学业成功与失败归因中,内在的、可控的、不稳定的因素是()。A努力程度B能力高低C运气好坏D任务难易
单选题
(2015湖北潜江)在学业成功与失败归因中,内在的、可控的、不稳定的因素是()。
A
努力程度
B
能力高低
C
运气好坏
D
任务难易
参考解析
解析:
相关考题:
应用归因理论时护理管理者应引导护士注意,除下列哪项以外()A、成功归因于个人的能力和努力B、关注的焦点集中于内部的可控因素C、努力比能力对成功或失败会产生更强烈的体验D、用外部的可控因素弥补内在的因素
在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在维纳的成败归因理论中,努力属于()。A、内部的,不稳定的,可控的因素B、内部的,不稳定的,不可控的因素C、内部的,稳定的,可控的因素D、内部的,稳定的,不可控的因素
单选题应用归因理论时护理管理者应引导护士注意,除下列哪项以外()A成功归因于个人的能力和努力B关注的焦点集中于内部的可控因素C努力比能力对成功或失败会产生更强烈的体验D用外部的可控因素弥补内在的因素
单选题在归因理论中,身心状况属于( )的因素。A不稳定、内在、不可控B稳定、外在、可控C不稳定、内在、可控D稳定、外在、不可控