学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（ ） A．选择性 B．理解性 C．整体性 D．恒常性
学生阅读时常使用划重点线的策略，这是利用了知觉的（ ）特性。A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性
下列哪项不是婴幼儿腹泻的治疗原则A.尽早使用止泻剂B.预防脱水C.纠正脱水S 下列哪项不是婴幼儿腹泻的治疗原则A.尽早使用止泻剂B.预防脱水C.纠正脱水D.继续饮食E.合理用药
幼儿常见的理解句子的策略包括()。多选A. 语义策略B. 非言语策略C. 词序策略D. 巧妙加工策略
下列哪项不是认知策略?（）A.复述策略B.精细加工策略C.计划策略D.组织策略
学前儿童理解句子常用的策略有（）A、语义策略B、动作策略C、词序策略D、非语言策略
下列哪项不是以风险对冲为目的的策略？（）A、保护性策略B、抵补性策略C、双限策略D、套利策略
儿童理解句子的策略可以归纳如下：（），词序策略，非语言策略。
学前儿童把“用皮球打小狗”理解为“小狗打皮球”，采用了理解句子的（）。A、事件可能性策略B、词序策略C、语法策略D、非语言策略
下列哪项不属于智力游戏的组织与指导原则？（）A、选择和编制合适的智力游戏B、帮助幼儿构建规则意识C、培养幼儿的游戏策略意识D、教给幼儿游戏的策略
学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（）A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性
幼儿常见的理解句子的策略包括（）。A、语义策略B、非言语策略C、词序策略D、巧妙加工策略
填空题儿童理解句子的策略可以归纳如下：（），词序策略，非语言策略。
多选题幼儿常见的理解句子的策略包括（）。A语义策略B非言语策略C词序策略D巧妙加工策略
单选题下列哪项不属于智力游戏的组织与指导原则？（）A选择和编制合适的智力游戏B帮助幼儿构建规则意识C培养幼儿的游戏策略意识D教给幼儿游戏的策略
单选题学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（）A选择性B理解性C整体性D恒常性
多选题学前儿童理解句子常用的策略有（）A语义策略B动作策略C词序策略D非语言策略
单选题学前儿童把“用皮球打小狗”理解为“小狗打皮球”，采用了理解句子的（）。A事件可能性策略B词序策略C语法策略D非语言策略