学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（ ） A．选择性 B．理解性 C．整体性 D．恒常性

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小学生在细心阅读时，经常用红色笔画重点线，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（ ）A．选择性B．理解性C．整体性D．恒常性
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学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性？ 【 】A．选择性B．理解性C．整体性 D．恒常性
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学生在日常学习中使用画重点线的策略，这是利用了知觉的A．选择性 B．理解性 C．整体性 D．恒常性
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学生阅读时常使用划重点线的策略，这是利用了知觉的（ ）特性。A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性
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学生在日常学习中使用画重点线的策略，这是利用了知觉的（ ）。A.选择性 B.理解性 C.整体性 D.恒常性
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学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（）A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性
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卖酒杯的商家在酒杯中装入红色液体以提高销量，这是利用了知觉的什么特性？( )A.知觉的选择性B.知觉的整体性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性
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【单选题】人在看书时，用红笔划出重点以便于下次阅读，这是利用了知觉的（）特性A．整体性；B．选择性；C．理解性；D．恒常性
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19、人们在看一幅画时，会试图去理解画面的意义。这是知觉的什么特性？A．理解性B．恒常性C．选择性D．整体性
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