单选题为了了解学生在学习适应方面的一些情况,学校向学生发放了学习适应量表,该表每个题目有四种选择,即非常相同,有点相同,有点不相同,非常不相同,要求学生在这四种答案中挑选一个最符合自己情况的描述。这种学习适应量表属于()A数字评定量表B强迫选择评定量表C标准评定量表D描述评定量表

单选题
为了了解学生在学习适应方面的一些情况,学校向学生发放了学习适应量表,该表每个题目有四种选择,即非常相同,有点相同,有点不相同,非常不相同,要求学生在这四种答案中挑选一个最符合自己情况的描述。这种学习适应量表属于()
A

数字评定量表

B

强迫选择评定量表

C

标准评定量表

D

描述评定量表


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

学生的学习是为了适应当前的环境。

某学校想要了解学生否习惯目前的学习环境和教学进度、学习动机是否强烈、是否存在学习倦怠等问题,应查看学生心理档案的()A、学业成就分析B、个性特征分析C、智力状况分析D、学习适应性分析

试述小学生的学习适应问题的主要表现以及学校教育的措施。

学校心理辅导教师关心学生在( )等方面的发展,对学生的认知、情绪、行为方式、性格、社会人际关系等进行指导。A、学习B、生活C、心理D、适应E、性格

学校心理学主要研究学生的人格、身心发展以及认知、学习、适应等问题。()

怎样对大学的学习有一个全面的认识()。 A、明白为什么要上大学B、了解大学与中学学习的不同C、知道在大学里学什么D、适应大学生活

运用你的学习模式获得成功的5个建议是()。 A、容忍不适应B、让实践与你的学习方式匹配C、用你适应的同一种学习方式D、学习不同的学习方式E、问自己想要什么F、与有不同学习方式的同学交流G、与有相同学习方式的同学交流

有关了解学生情况的方法,以下行为不恰当的是( )。 A、在新学期开学前,进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况B、通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察,总结学生的基本学习态度和行为C、通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况D、通过在课下与学生进行交谈,了解学生的个性、学习兴趣等情况

发现学习主要具有()等这样一些优点。 A、激发学生学习兴趣B、适应于所有学生C、能促使学生的“迁移”能力的提高D、单位时间内学习效率高E、能发挥学生学习的主动性

为了解学生的视力情况,某教师向学生发放问卷以收集相关信息。该教师所采用的教育研究方法是A.观察法B.调查法C.实验法D.比较法

奥苏伯尔认为学生所有的指向学业的行为都可以从三个方面的内驱力进行解释,下面不能由奥苏伯尔提出的内驱力进行解释的学习情形是A.学生为了得到教师的赞扬学习B.学生为了得到奖学金学习C.学生为了赢得社会地位学习D.学生为了探索难解问题学习

为了促进学生发展,要用探究式学习取代接受式学习。

项目学习研究表明,项目学习方式有以下有点()A、增强学习主动性,提升赶集思维能力和自主学习能力。B、增强学习主动性,提升高级思维能力和研究技能C、提升阅读,促进学术研究、团队合作等方面的提高D、学生各方面的能力都得到了提升

学习心理辅导的内容有()。A、激发学生的学习动机B、培养学生学会学习C、适应认知差异的教学D、对学生进行心理辅导

社会主义社会基本矛盾运动的特点是()。A、完全相适应B、又相适应又相矛盾C、完全不适应D、有点适应有点矛盾

下列不属于学习的是()。A、学生适应新的学校环境B、军训过程中学生对军训紧张度的适应C、进入教室后对教室中气味的适应D、学生适应新的教学方式

对学习困难学生的界定,一般有三方面的标准,即()、学业标准、学习过程表现。

上海建平中学一本教材三种进度,学生学习目标的选择是()。A、学校根据成绩选定的B、老师根据学生成绩确定的C、学生根据自己试听课情况确定的D、每个学生各科都选择相同等级的目标

高二(16)班换了好几个班主任,班里除了几个女生学习用功成绩优秀外,其他学生成绩不佳且学习意愿差,王老师担任班主任后,便通过各种渠道,深入了解班上每个同学的情况,并据此制定班级管理计划。这种做法表明王老师具有()。A、学生发展的差异性B、学生发展的互补性C、学生发展的平衡性D、学生发展的顺序性

为了了解学生在学习适应方面的一些情况,学校向学生发放了学习适应量表,该表每个题目有四种选择,即非常相同,有点相同,有点不相同,非常不相同,要求学生在这四种答案中挑选一个最符合自己情况的描述。这种学习适应量表属于()A、数字评定量表B、强迫选择评定量表C、标准评定量表D、描述评定量表

单选题上海建平中学一本教材三种进度,学生学习目标的选择是()。A学校根据成绩选定的B老师根据学生成绩确定的C学生根据自己试听课情况确定的D每个学生各科都选择相同等级的目标

多选题学生学业评价的功能主要包括()。A有助于把握学生的起点,选择教学策略B有助于改进教学活动,改善学生的行为表现C有助于使教师和学校全面了解学生发展情况D有助于惩罚不认真学习的学生

判断题学生的学习是为了适应当前的环境。A对B错

填空题对学习困难学生的界定,一般有三方面的标准,即()、学业标准、学习过程表现。

单选题新学期,陈老师接管了一个新的班级担任班主任。开学后,陈老师立即深入了解每个学生的特点和情况,并为每个学生分别制订了学习发展规划。陈老师的做法关注了( )A学生发展的顺序性B学生发展的互补性C学生发展的普遍性D学生发展的差异性

单选题项目学习研究表明,项目学习方式有以下有点()A增强学习主动性,提升赶集思维能力和自主学习能力。B增强学习主动性,提升高级思维能力和研究技能C提升阅读,促进学术研究、团队合作等方面的提高D学生各方面的能力都得到了提升

单选题社会主义社会基本矛盾运动的特点是()。A完全相适应B又相适应又相矛盾C完全不适应D有点适应有点矛盾