学生良好学习习惯的养成只对学生自己当前的学习有帮助,与其他人关系不大。() 此题为判断题(对，错)。
倡导自主、合作、探究的学习方法,是21世纪对人才素质的要求,是为了关注和尊重学生及学生的需要,提高学习的质量和效率。() 此题为判断题(对，错)。
新概念的“学”是为了“不学”,即学生学习的最终目的是为了获得独立生存和创造以及持续发展的能力。() 此题为判断题(对，错)。
调查显示,多数大学生从被动学习变主动学习还不适应。() 此题为判断题(对，错)。
学习是有机体以经验方式引起的对环境相对持久的适应性的学习心理变化。() 此题为判断题(对，错)。
网络学习环境有利于学生的管理。() 此题为判断题(对，错)。
顺应则是改造学生的认知结构以适应新学习内容的需要。() 此题为判断题(对，错)。
当前,学生的学习方式正有传统的接受学习想建构学习转变,要求教师从“知识传授者”角色向“教育促进者”角色转变。() 此题为判断题(对，错)。
下列不属于学习的是（）。A、学生适应新的学校环境B、军训过程中学生对军训紧张度的适应C、进入教室后对教室中气味的适应D、学生适应新的教学方式
判断题日本的大学为学生提供了较好的住宿环境和学习环境。A对B错
判断题大学生学习适应不良容易造成心理困惑。A对B错
判断题适应环境的变化不属于大学生要完成的适应。A对B错
判断题移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障。A对B错
判断题建构主义学习论对当前教育实践的启示之一是教师要尊重学习者，无条件地接受学生。A对B错
判断题我国当前的紧迫任务是发展环境要从适应创新驱动转向更加适应投资驱动。A对B错
判断题创设有利于学生自主学习的课堂环境应该合理安排有助于学生自主学习的座位、营造良好的心理氛围。A对B错
判断题应用网络环境自主探究学习学习，学生应学会对不同来源的媒体素材进行甄别和选择。A对B错
判断题中小学培养的学生不仅要适应当前社会的需要，而且要为社会的发展做准备。A对B错
判断题在教学开始前了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为配置性评价。A对B错
判断题钙和维生素对大学生的身体发育和适应繁重的学习任务具有重要意义。A对B错
判断题在网络学习环境中，学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料A对B错
判断题经馆的学生以成年人为主，学习的目的是为了科举。A对B错
判断题学习策略是为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。（）A对B错
判断题“教是为了不教”强调的是要教会学生学习的方法，激发学生学习的欲望。A对B错
判断题大学生适应新的学习、生活环境，最重要的是树立新的学习观念，掌握获得知识的能力。A对B错