单选题小学教育是提高全民族素质的教育，课程门类要齐全，不能重此轻彼，这体现出小学教育的（　）。A普及性B实践性C基础性D发展性

单选题
小学教育是提高全民族素质的教育，课程门类要齐全，不能重此轻彼，这体现出小学教育的（　）。
A

普及性

B

实践性

C

基础性

D

发展性

参考解析

解析： 专家解析：小学教育是为每个学生今后的发展和从事终身学习打基础的教育，它的课程内容和要求应该是基础的。

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小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的 （ ）A、 教育作用B、 评价作用C、 导向作用D、 激励作用
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概观美国基础教育课程变革的整个历程,可以看出其中()一直处于基础学科教育和生活适应教育、统一要求与灵活多样、提高教育质量与实现教育平等这三对矛盾的反复对抗之中。 A、中小学课程B、中小学教学目的C、中小学德育
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中小学教育是基础教育,关系到整个民族文化素质的提高。() 此题为判断题(对，错)。
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普通教育课程的目的是培养小学教师必要的基本文化素质。()
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小学教育是提高全民族素质的教育，课程门类要齐全，不能重此轻彼，这体现出小学教育的（）。A.普及性B.实践性C.基础性D.发展性
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素质教育贯穿于（　　）。A.中小学教育B.幼儿教育、中小学教育C.幼儿教育、中小学教育、高等教育D.幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育
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.以下不能体现小学教育的基础性特点的是( )A.小学教育为提高国民素质奠定基础B.小学教育为各级各类人才的培养奠定基础C.小学教育为儿童、少年一生的发展奠定基础D.小学教育在整个教育中具有基础性的特点，对于每个公民来说，教育机会是均等的
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在校学生的人民防空知识教育要分层次展开，大中专院校、高级中学的教学目标是重点提高，小学、初级中学的教学目标是（）。A、普及教育B、素质教育C、安全教育
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简述中小学教育中重智育轻德育的原因。
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素质教育思想是我国的小学数学课程改革的（）
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（）是中小学德育课程的重要组成部分，旨在提高中小学生心理素质、培养健全人格、促进身心和谐发展。A、心理健康教育B、挫折教育C、实诚守信教育D、感恩教育
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对于小学课程的设计，你认为（）。A、要围绕小学教育的目的进行设计B、设计时不能脱离小学生的身心发展特点C、要注意课程的衔接性D、要兼顾科学性和思想性
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小学教育是提高全民族素质的教育，课程门类要齐全，不能重此轻彼，这体现出小学教育的（　）。A、普及性B、实践性C、基础性D、发展性
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小学班主任必须以（）为根本指导思想，使小学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，为更进一步的学习和提高全民族的素质打下基础。A、教育目的B、教育方针C、教育政策D、教育法规
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中小学素质教育的内容是基础知识、基本技能、基本观点、基本*行为规范、基本学习生活能力等方面的教育，是为人的生存与发展增强潜力的教育。这体现出素质教育的哪一特征（）A、全体性B、基础性C、开放性D、全面性
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要把水情教育纳入（）体系，作为各级领导干部和公务员教育培训的重要内容。A、国民素质教育B、国民爱国教育C、中小学教育课程D、大中小学德育教育课程
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