对于小学课程的设计，你认为（）。A、要围绕小学教育的目的进行设计B、设计时不能脱离小学生的身心发展特点C、要注意课程的衔接性D、要兼顾科学性和思想性

对于小学课程的设计，你认为（）。

  • A、要围绕小学教育的目的进行设计
  • B、设计时不能脱离小学生的身心发展特点
  • C、要注意课程的衔接性
  • D、要兼顾科学性和思想性

相关考题：

我国小学课程设计的原则是什么？
查看答案
所谓新课程小学数学教学设计是指什么?
查看答案
结合学习体会,谈谈可持续发展课程设计信念对小学科学课程设计的启示。
查看答案
我国现行小学课程的设计应遵循哪些基本原则。
查看答案
小学课程设计要适合小学儿童__________的特点。
查看答案
简述我国小学课程设计的原则。
查看答案
中小学课程领导主要有哪几个层次()。A.政府的课程领导B.课程设计C.学校的课程领导D.课程标准
查看答案
根据新课改的整体设计，在小学阶段（ ）。A.分科课程与综合课程相结合B.以分科课程为主C.以综合课程为主D.分科课程为主，综合课程为补充
查看答案
我国小学课程的设计必须做到高度的_ 和高度的_ 的统一。
查看答案
小学课程的设计要以实 现_（ ）和学校的_（ ）为最终目的。
查看答案
你认为一名小学美术老师应该具备什么?
查看答案
当前我国中小学课程的设置应该是（ ）A.整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中分科课程与综合课程相结合，高中以分科课程为主B.整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，初中分科课程与综合课程相结合。高中以分科课程为主C.整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，高中以分科课程为主D.整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，中学以分科课程为主
查看答案
标志设计完成后，凭着设计者的专业直觉和经验，你认为对于标志图形设计比较关键的一项是（）A、色彩应用B、设计草图C、设计构思D、视觉调整
查看答案
课程的实施是课程改革的关键。从你所任教学科看，依据新《课程标准》，针对以往教学，你认为在教学过程、方法上应作怎样的改革？
查看答案
作为小学英语教师，你认为如何给小学生上好英语课？
查看答案
你认为新课程改革的理念与以往课程改革有何不同？
查看答案
中小学课程领导主要有哪几个层次（）。A、课程设计B、学校的课程领导C、课程标准D、政府的课程领导
查看答案
你认为小学数学教师有哪些角色？
查看答案
你认为应如何学习班级管理课程？
查看答案
教育部提出在中小学开设京剧课程，有人认为有利于传统文化的传播，有人认为不利于普及，你怎么看？
查看答案
问答题你认为新课程改革的理念与以往课程改革有何不同？
查看答案
问答题作为小学英语教师，你认为如何给小学生上好英语课？
查看答案
多选题对于小学课程的设计，你认为（）。A要围绕小学教育的目的进行设计B设计时不能脱离小学生的身心发展特点C要注意课程的衔接性D要兼顾科学性和思想性
查看答案
问答题你认为小学语文应该培养学生哪些素质？
查看答案
问答题我国小学课程设计的原则是什么？
查看答案
单选题根据新课改的整体设计，在小学阶段（）。A分科课程与综合课程相结合B以分科课程为主C以综合课程为主D分科课程为主，综合课程为补充
查看答案
问答题我国小学课程设计应坚持哪些原则？
查看答案
热门标签