判断题在形成运动技能的分化阶段时,大脑皮质运动中枢内兴奋和抑制过程逐渐集中,内抑制过程加强。A对B错

判断题
在形成运动技能的分化阶段时,大脑皮质运动中枢内兴奋和抑制过程逐渐集中,内抑制过程加强。
A

B


参考解析

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形成运动技能的泛化阶段,大脑皮层内的抑制过程尚未确立,此时兴奋与抑制都呈现( )状态。A.运动B.集中C.扩散D.平静

形成运动技能的分化阶段,大脑皮层运动中枢内兴奋和抑制过程集中,特别是()抑制加强。A外B消退C分化

学前儿童大脑皮质活动特点有()A、兴奋过程强于抑制过程B、大脑皮质神经细胞需要较长时间的睡眠来休整C、抑制过程先随年龄增长加强D、兴奋和抑制随年龄增长同步加强

年龄越小的儿童,早期疲劳的()表现越明显。A、兴奋性集中B、兴奋的泛化C、形成优势兴奋灶的能力增强D、内抑制过程增强E、大脑皮层的分化能力增强

在运动技能形成的分化阶段,中枢神经系统活动的主要特征是()A、大脑与小脑的功能得到平衡B、脑干易化区与抑制区的活动协调起来C、大脑皮层的分化抑制尚未建立D、皮层运动区兴奋与抑制过程逐渐集中

运动技能形成过程第一阶段(泛化阶段)的主要生理基础是()A、兴奋在脑干扩散B、兴奋在大脑皮层广泛扩散C、抑制在大脑皮层广泛扩散D、小脑与大脑的协调关系沿未建立E、兴奋与抑制过程的相互干扰

运动技能形成过程第二阶段(分化阶段)的主要生理基础是()A、大脑皮层上分化抑制尚未建立B、大脑皮层上分化抑制已建立C、脑干易化区和抑制区的活动得到平衡D、大脑与小脑功能得到平衡E、以上都不是

形成运动技能的巩固阶段,大脑皮质的兴奋和抑制过程在时间和空间上()集中和精确。A、更加B、不C、不一定D、呈倒U型

运动技能形成过程第三阶段(巩固阶段)的主要生理基础是()A、大脑皮层的兴奋和抑制在时间和空间上更加集中B、网状结构易化区和抑制区的活动进一步平衡C、大脑与小脑功能的进一步协调平衡D、皮层和皮层下的功能高度配合E、以上都不是

形成运动技能的泛化阶段,大脑皮质的分化抑制得到发展

在形成运动技能的分化阶段时,大脑皮质运动中枢内兴奋和抑制过程逐渐集中,内抑制过程加强。

在运动技能形成的泛化阶段,中枢神经系统的特征是()。A、兴奋与抑制过程相互干扰B、抑制在大脑皮层扩散C、小脑与大脑的协调关系尚未建立D、兴奋在大脑皮层扩散

在运动技能形成的巩固阶段,中枢神经系统得主要特征是()。A、脑干易化区与抑制区的活动进一步协调B、大脑皮质的兴奋与抑制在时间上和空间上更加集中C、大脑与小脑的功能活动进一步平衡D、大脑与边缘系统的功能高度配合

运动技能形成以后,兴奋与抑制在()中枢内有顺序地、有规律地、有严格时间间隔地交替发生。A、位觉B、运动C、本体感觉

基本神经过程的运动规律是兴奋和抑制的()和(),兴奋和抑制的()

“极点”的出现,说明大脑皮质运动动力定型暂时紊乱,运动中枢内()占优势。A、兴奋过程B、抑制过程

单选题形成运动技能的分化阶段,大脑皮层运动中枢内兴奋和抑制过程集中,特别是()抑制加强。A外B消退C分化

单选题“极点”的出现,说明大脑皮质运动动力定型暂时紊乱,运动中枢内()占优势。A兴奋过程B抑制过程

多选题学前儿童大脑皮质活动特点有()A兴奋过程强于抑制过程B大脑皮质神经细胞需要较长时间的睡眠来休整C抑制过程先随年龄增长加强D兴奋和抑制随年龄增长同步加强

单选题在运动技能形成的分化阶段,中枢神经系统活动的主要特征是()A大脑与小脑的功能得到平衡B脑干易化区与抑制区的活动协调起来C大脑皮层的分化抑制尚未建立D皮层运动区兴奋与抑制过程逐渐集中

单选题形成运动技能的巩固阶段,大脑皮质的兴奋和抑制过程在时间和空间上()集中和精确。A更加B不C不一定D呈倒U型

判断题形成运动技能的泛化阶段,大脑皮质的分化抑制得到发展A对B错

单选题在运动技能形成的巩固阶段,中枢神经系统得主要特征是()。A脑干易化区与抑制区的活动进一步协调B大脑皮质的兴奋与抑制在时间上和空间上更加集中C大脑与小脑的功能活动进一步平衡D大脑与边缘系统的功能高度配合

单选题运动技能形成以后,兴奋与抑制在()中枢内有顺序地、有规律地、有严格时间间隔地交替发生。A位觉B运动C本体感觉

单选题在动作技能的粗略掌握阶段,其生理特点和表现为()A大脑皮层兴奋过程高度集中,内抑制相当牢固、精确。表现在能很准确、熟练、省力、轻快地完成动作,并能灵活自如地运用;B大脑皮层兴奋过程扩散,处于泛化阶段,内抑制不够。表现出做动作很吃力,紧张不协调,缺乏控制力,并伴随着一些多余动作;C大脑皮层兴奋与抑制过程逐渐集中,内抑制逐渐发展巩固,并初步建立起动力定型,能精确地分析与完成动作。表现在逐步消除了动作的牵强、紧张现象和多余与错误动作,动作变得准确、协调和轻松起来,但仍不够熟练,不能运用自如;D大脑皮层兴奋过程扩散,处于泛化阶段,内抑制不够。表现在逐步消除了动作的牵强、紧张现象和多余与错误动作,动作变得准确、协调和轻松起来,但仍不够熟练,不能运用自如。

单选题在运动技能形成的泛化阶段,中枢神经系统的特征是()。A兴奋与抑制过程相互干扰B抑制在大脑皮层扩散C小脑与大脑的协调关系尚未建立D兴奋在大脑皮层扩散

单选题运动技能形成过程第二阶段(分化阶段)的主要生理基础是()A大脑皮层上分化抑制尚未建立B大脑皮层上分化抑制已建立C脑干易化区和抑制区的活动得到平衡D大脑与小脑功能得到平衡E以上都不是