在左下肢受到强烈伤害时,引起的中枢过程有() A、左侧屈肌中枢兴奋B、左侧伸肌中枢抑制C、右侧伸肌中枢兴奋D、右侧屈肌中枢抑制E、左侧伸肌中枢兴奋
形成运动技能的泛化阶段，大脑皮层内的抑制过程尚未确立，此时兴奋与抑制都呈现（ ）状态。A.运动B.集中C.扩散D.平静
形成运动技能的分化阶段，大脑皮层运动中枢内兴奋和抑制过程集中，特别是（）抑制加强。A外B消退C分化
幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大
合理的生活日程安排可以使婴幼儿的大脑皮层（）形成有规律的交替，从而增进健康。A、兴奋B、抑制C、兴奋和抑制D、活动和休息
电荷（）定向运动形成电流。A、自由地B、来回地C、有规则地D、无规则地
马钱子对中枢神经系统的药理作用是（）A、兴奋脊髓的反射功能B、抑制脊髓的反射功能C、兴奋血管运动中枢D、抑制血管运动中枢E、兴奋呼吸中枢
在运动技能形成的分化阶段，中枢神经系统活动的主要特征是（）A、大脑与小脑的功能得到平衡B、脑干易化区与抑制区的活动协调起来C、大脑皮层的分化抑制尚未建立D、皮层运动区兴奋与抑制过程逐渐集中
电荷有规则地（）运动形成电流。A、自由B、定向C、对向D、无规律
在金属导体中，电流是自由电子在电场作用下作有规则地运动形成的。
运动技能形成过程第一阶段（泛化阶段）的主要生理基础是（）A、兴奋在脑干扩散B、兴奋在大脑皮层广泛扩散C、抑制在大脑皮层广泛扩散D、小脑与大脑的协调关系沿未建立E、兴奋与抑制过程的相互干扰
在形成运动技能的分化阶段时，大脑皮质运动中枢内兴奋和抑制过程逐渐集中，内抑制过程加强。
在运动技能形成的泛化阶段，中枢神经系统的特征是（）。A、兴奋与抑制过程相互干扰B、抑制在大脑皮层扩散C、小脑与大脑的协调关系尚未建立D、兴奋在大脑皮层扩散
在运动技能形成的巩固阶段，中枢神经系统得主要特征是（）。A、脑干易化区与抑制区的活动进一步协调B、大脑皮质的兴奋与抑制在时间上和空间上更加集中C、大脑与小脑的功能活动进一步平衡D、大脑与边缘系统的功能高度配合
运动技能的形成是由于大脑皮层上各感觉中枢与（）发生暂时神经联系。A、视觉中枢B、运动中枢C、位觉中枢
价格总是（）围绕价值上下运动，无限循环，周而复始。A、自发地B、自觉地级C、有规律地D、盲目地
单选题形成运动技能的分化阶段，大脑皮层运动中枢内兴奋和抑制过程集中，特别是（）抑制加强。A外B消退C分化
多选题马钱子对中枢神经系统的药理作用是（）A兴奋脊髓的反射功能B抑制脊髓的反射功能C兴奋血管运动中枢D抑制血管运动中枢E兴奋呼吸中枢
单选题电荷有规则地（）运动形成电流。A自由B定向C对向D无规律
单选题电荷（）定向运动形成电流。A自由地B来回地C有规则地D无规则地
单选题在运动技能形成的分化阶段，中枢神经系统活动的主要特征是（）A大脑与小脑的功能得到平衡B脑干易化区与抑制区的活动协调起来C大脑皮层的分化抑制尚未建立D皮层运动区兴奋与抑制过程逐渐集中
判断题在形成运动技能的分化阶段时，大脑皮质运动中枢内兴奋和抑制过程逐渐集中，内抑制过程加强。A对B错
单选题在运动技能形成的巩固阶段，中枢神经系统得主要特征是（）。A脑干易化区与抑制区的活动进一步协调B大脑皮质的兴奋与抑制在时间上和空间上更加集中C大脑与小脑的功能活动进一步平衡D大脑与边缘系统的功能高度配合
单选题运动技能形成以后，兴奋与抑制在（）中枢内有顺序地、有规律地、有严格时间间隔地交替发生。A位觉B运动C本体感觉
单选题运动技能的形成是由于大脑皮层上各感觉中枢与（）发生暂时神经联系。A视觉中枢B运动中枢C位觉中枢
单选题在运动技能形成的泛化阶段，中枢神经系统的特征是（）。A兴奋与抑制过程相互干扰B抑制在大脑皮层扩散C小脑与大脑的协调关系尚未建立D兴奋在大脑皮层扩散