人们必须重视间接经验和书本知识,这是因为()A、社会实践是人类认识的基础B、认识的发展具有继承性C、一个人不可能事事都亲自实践D、间接经验和书本知识是认识的源泉

人们必须重视间接经验和书本知识,这是因为()

  • A、社会实践是人类认识的基础
  • B、认识的发展具有继承性
  • C、一个人不可能事事都亲自实践
  • D、间接经验和书本知识是认识的源泉

相关考题:

教学过程中学生以学习( )为主。A.直接经验B.书本知识C.实际技能D.间接经验E.人际交往

直接经验来源于实践,但是间接经验、书本知识则并不来源于实践.( )

党和政府一贯高度重视道德建设,这是因为( )A.道德是社会发展的直接动力B.道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定C.道德对社会经济发展具有能动的反作用D.道德深刻影响着人们的行为和品格

人们必须重视间接经验和书本知识,这是因为( )。A.社会实践是人类认识的基础B.认识的发展具有继承性C.一个人不可能事事都亲自实践D.间接经验和书本知识是认识的源泉

活动课的特点在于动手“做”,以获得(  )。  A.抽象知识  B.间接经验  C.直接经验  D.书本知识

小学科学课上,教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习(  )。A.以间接经验为主B.直接经验和间接经验并重C.与直接经验和间接经验无关D.以直接经验为主

小学科学课上,教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习(  )。A、以间接经验为主B、直接经验和间接经验并重C、与直接经验和间接经验无关D、以直接经验为主

必须坚持和完善民族区域自治制度。这是因为这一制度()、()。

2岁以后的宝宝,有时会特别听话,有时会大哭大闹,这是因为他们希望被人重视和关爱而表现出的情绪反应。

影响自我效能感的因素有直接经验、间接经验、书本知识或别人的意见、身心状况。

之所以要重视学习,接受教育,这是因为() ①教育可以使人在有限的学习生涯中获得既有的文化财富 ②教育在人的教化和培养上具有重要作用 ③人们只有通过学习,才能获得知识 ④学习成就事业,知识创造未来A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

课堂教学主要是传授书本知识,使学生获得间接经验。

专业技术人员创新能力培养中贯彻理论联系实际原则,最主要的是要正确处理好()的关系A、书本知识和现实生活实际B、人与自然C、观点和材料D、直接经验和间接经验

暴雨前人们会异常活跃和兴奋。这是因为雷电可以增加大气中的()A、氧气B、水气C、正离子D、负离子

由于网络调查的优势,使得它越来越受到人们的重视,并必将取代传统的调查方式,这是调查业发展的趋势和方向。

关于教学,下列论述错误的是()。A、学生学习间接经验要以直接经验为基础,因此,老师要以直接经验为主组织学生进行学习B、教学要以学习书本知识为主,充分利用学生的直接经验C、学生认识的主要任务是学习间接经验D、要是学生真的理解所学的知识,就必须依靠个人以往积累的或现实的感性经验为基础

活动课的特点在于动手“做”,以获得( )。A、抽象知识B、间接经验C、直接经验D、书本知识

要重视()教学,同时要结合实际进行学习。A、实践B、实际C、书本知识D、理论知识

“纸上得来终是浅,绝知此事要躬行。”这首宋诗蕴含的哲学道理是()A、一个人的知识是由直接经验和间接经验构成B、书本知识只是间接经验C、要取得成功必须事事亲身实践D、既要刻苦读书,又要注重实践

多选题教学过程中学生以学习()为主。A直接经验B书本知识C实际技能D间接经验E人际交往

单选题专业技术人员创新能力培养中贯彻理论联系实际原则,最主要的是要正确处理好()的关系。A书本知识和现实生活实际B人与自然C观点和材料D直接经验和间接经验

单选题关于教学,下列论述错误的是()。A学生学习间接经验要以直接经验为基础,因此,老师要以直接经验为主组织学生进行学习B教学要以学习书本知识为主,充分利用学生的直接经验C学生认识的主要任务是学习间接经验D要是学生真的理解所学的知识,就必须依靠个人以往积累的或现实的感性经验为基础

单选题活动课的特点在于动手“做”,以获得( )。A抽象知识B间接经验C直接经验D书本知识

多选题党和政府一贯高度重视公民道德建设,这是因为( )。A道德是我国社会发展的直接动力B道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定C道德对社会经济发展具有能动的反作用D道德深刻影响着人们的行为和品格

判断题直接经验来源于实践,但是间接经验、书本知识并不来源于实践。( )A对B错

多选题自我效能的来源包括()A直接经验B间接经验C书本知识D体能训练

单选题面对物联网的海量数据,人们必须借助()的帮助才能获得相关的知识。A计算机B社会调查C图书馆D书本知识