下列不属于开放性益智玩具的是()A、乐高积木B、七巧板C、盛力棒D、俄罗斯套娃

下列不属于开放性益智玩具的是()

  • A、乐高积木
  • B、七巧板
  • C、盛力棒
  • D、俄罗斯套娃

相关考题:

下列各项,不属于萆薢分清饮组成的药物是A、石菖蒲B、山药C、乌药D、盐E、益智仁

从西方各国玩具发展来看,在20世纪80年代后期呈现出以下趋势()。 A、这些国家不断推出高科技玩具,设计并生产出了许多新产品B、动手动脑的益智性玩具仍是最受欢迎的玩具C、怀旧玩具、复古玩具出现高潮,对传统玩具进行加工创新的新玩具也成为主流D、出租玩具兴起

玩教具从功能上可以分为益智区玩教具、益智区玩教具、建构区玩教具、语言区玩教具、角色区玩教具。其中,量与计量类玩具:天平、量杯、儿童算盘,属于()玩教具?() A.建构区玩教具B.益智区玩教具C.益智区玩教具D.角色区玩教具

七巧板是中国民问益智玩具,用正方形薄板分分截为七块,拼排成多种多样的事物图形。玩七巧板可以培养儿童的观察力,空间想象力和发散思维能力。下列图案中,不属于七巧板拼图的是()

下列玩具不属于结构造型玩具的有()A、积木B、沙C、橡皮泥D、秋千

以下哪项不是木制玩具的主要功能()A、幼教功能B、安全功能C、益智功能D、摆设功能

儿童玩具种类包括?()A、拼图玩具类、游戏玩具类B、数字算盘文字类、工具类C、益智组合类、积木类D、交通玩具类、拖拉类

把益智玩具按智力侧重点进行分类,七巧板属于()A、数学逻辑智能玩具B、视觉一空间智能玩具C、自然探索智能玩具D、语言智能玩具

下列不属于益智玩具的典型特征的是()A、启智性B、可操作性C、可参与性D、艺术性

益智玩具操作的指导方法不包括()A、研究玩具是充分、合理地利用玩具的首要前提B、理解玩具中的任务与玩法是熟练操作益智玩具成功解决问题的第一步C、教师应多演示益智玩具的玩法,以便幼儿模仿D、引导幼儿进行观察比较,总结规律

玩具和游戏材料可以从不同的角度或根据不同的研究目的来分类,下列玩具类型不属于以功能为依据进行的分类是()。A、教育性玩具B、建构性玩具C、表征性玩具D、专门化玩具

下列不属于形象玩具的是()。A、动物玩具B、棋类玩具C、交通玩具D、模拟日常用品的玩具

如果我们想要促进2-6岁幼儿感知觉的发展,我们可以选择以下哪种类型的玩具()。A、扮演玩具B、运动玩具C、益智玩具D、音响玩具

依据使用的材料进行分类,成语接龙游戏属于()A、利用专门的玩具或教具开展的益智游戏B、利用图片开展的益智游戏C、利用语言或动作开展的益智游戏D、利用想象力和创造力开展的益智游戏

太极拳有许多益处,下列哪项不属于?()A、益智B、美容C、祛病D、养生

下列各项,不属于萆薢分清饮组成药物的是()A、益智仁B、石菖蒲C、山药D、乌药E、盐

单选题下列不属于益智玩具的典型特征的是()A启智性B可操作性C可参与性D艺术性

单选题关于益智区的描述,错误的是()A益智区开展的活动以小组参与的建构游戏活动为主B幼儿的个人兴趣与智能优势各不相同,应提供类型多样的益智玩具以适应幼儿多元化需求C应将益智区设置在光线充足远离角色游戏区和建构区的区域D玩具材料的选择和投放遵循由易到难、循序渐进的原则

多选题从西方各国玩具发展来看,在20世纪80年代后期呈现出以下哪些趋势()A这些国家不断推出高科技玩具,设计并生产出了许多新产品B动手动脑的益智性玩具仍是最受欢迎的玩具C怀旧玩具、复古玩具出现高潮,对传统玩具进行加工创新的新玩具也成为主流D出租玩具兴起

单选题把益智玩具按智力侧重点进行分类,七巧板属于()A数学逻辑智能玩具B视觉一空间智能玩具C自然探索智能玩具D语言智能玩具

单选题下列不属于形象玩具的是()A动物玩具B棋类玩具C交通玩具D模拟日常用品的玩具

单选题下列玩具不是从功能角度分类的是()。A运动性玩具B建构玩具C益智玩具D传统玩具

单选题下列不属于开放性益智玩具的是()A乐高积木B七巧板C盛力棒D俄罗斯套娃

单选题依据使用的材料进行分类,成语接龙游戏属于()A利用专门的玩具或教具开展的益智游戏B利用图片开展的益智游戏C利用语言或动作开展的益智游戏D利用想象力和创造力开展的益智游戏

单选题玩具和游戏材料可以从不同的角度或根据不同的研究目的来分类,下列玩具类型不属于以功能为依据进行的分类是()。A教育性玩具B建构性玩具C表征性玩具D专门化玩具

单选题益智玩具操作的指导方法不包括()A研究玩具是充分、合理地利用玩具的首要前提B理解玩具中的任务与玩法是熟练操作益智玩具成功解决问题的第一步C教师应多演示益智玩具的玩法,以便幼儿模仿D引导幼儿进行观察比较,总结规律

单选题如果我们想要促进2-6岁幼儿感知觉的发展,我们可以选择以下哪种类型的玩具()。A扮演玩具B运动玩具C益智玩具D音响玩具