简述学前教育对个体的期望功能。

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从承受对象的差异来划分,学前教育的功能可以分为个体功能和()。A基本功能B正向功能C显性功能D社会功能

学前教育对社会的期望功能主要包括:()。A、经济功能B、政治功能C、文化功能D、家庭功能

学前教育的工具功能也就是学前教育的()A、社会功能B、个体功能C、个人功能D、育人功能

自我概念的功能有()A、保持个体内在的一致性B、决定个体对经验的解释C、决定个体的期望D、决定个体的意愿

从范畴上来分,学前教育功能可以分为个体功能和()。

学前教育期望功能

简述学前教育的个体功能

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从性质上划分,学前教育功能可以划分为()A、期望功能与实际功能B、个人功能与社会功能C、政治功能与经济功能D、文化功能与家庭功能

多选题自我概念的功能有()A保持个体内在的一致性B决定个体对经验的解释C决定个体的期望D决定个体的意愿

多选题学前教育对社会的期望功能主要包括:()。A经济功能B政治功能C文化功能D家庭功能

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名词解释题学前教育期望功能

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问答题简述学前教育对个体的期望功能。

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