从个体与社会关系层次角度划分社会制度的功能,可以分为( )。 A、行为导向功能B、社会整合功能C、社会控制功能D、文化传递和创造功能
从作用对象上看,教育可以分为哪两种功能()。 A.教育的正功能和负功能B.教育基本功能C.教育的个体功能D.教育的衍生功能E.教育的个体功能和社会功能
从结构上来看,教育功能可以分为()。 A.基本功能B.衍生功能C.正功能D.个体功能和社会功能E.负功能
教育功能按其作用的对象，可以分为个体发展功能和（ ）。
从作用的层次来划分，学前教育的功能可以分为基本功能和（）。A个体功能B正向功能C显性功能D派生功能
从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和（）。A基本功能B正向功能C显性功能D社会功能
从功能上来讲，Internet的信息服务基本上可以分为三类：资源共享、（）、发布和获取信息。
从作用表现形式的角度，学前教育功能可以分为（）A、个人功能和社会功能B、基本功能和派生功能C、显性功能和隐性功能D、现实功能和潜在功能
学前教育的工具功能也就是学前教育的（）A、社会功能B、个体功能C、个人功能D、育人功能
从范畴上来分，学前教育功能可以分为（）和社会功能。
从范畴上来分，学前教育功能可以分为个体功能和（）。
从作用的呈现形式看，教育功能可以分为（）A、个体功能和社会功能B、显性功能和隐性功能C、调节功能和控制功能D、正向功能和负向功能
从性质上划分，学前教育功能可以划分为（）A、期望功能与实际功能B、个人功能与社会功能C、政治功能与经济功能D、文化功能与家庭功能
填空题从功能上来讲，Internet的信息服务基本上可以分为三类：资源共享、（）、发布和获取信息。
填空题从范畴上来分，学前教育功能可以分为（）和社会功能。
单选题从作用的呈现形式看，教育功能可以分为（）A个体功能和社会功能B显性功能和隐性功能C调节功能和控制功能D正向功能和负向功能
单选题从作用的层次来划分，学前教育的功能可以分为基本功能和（）。A个体功能B正向功能C显性功能D派生功能
单选题从性质上划分，学前教育功能可以划分为（）。A期望功能与实际功能B个人功能与社会功能C政治功能与经济功能D文化功能与家庭功能
填空题从性质上划分，学前教育功能可以剜分为（）与（）
单选题学前教育的工具功能也就是学前教育的（）A社会功能B个体功能C个人功能D育人功能
单选题从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和（）。A基本功能B正向功能C显性功能D社会功能
单选题从作用表现形式的角度，学前教育功能可以分为（）A个人功能和社会功能B基本功能和派生功能C显性功能和隐性功能D现实功能和潜在功能