多选题自我概念的功能有()A保持个体内在的一致性B决定个体对经验的解释C决定个体的期望D决定个体的意愿

多选题
自我概念的功能有()
A

保持个体内在的一致性

B

决定个体对经验的解释

C

决定个体的期望

D

决定个体的意愿


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

自我概念的功能不包括:A 引导个体行为B 解释个体经验C 决定个体期待D 实现个体理想

自我概念的功能主要有( )。A.保持个体内在的一致性B.解释经验C.决定期待D.控制行为

求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括( )。A.个体经验符合个体需要,被纳入自我概念B.个体经验与自我概念不一致而被忽略C.经验和体验被歪曲或被否定,以解决自我概念与个体体验的矛盾D.自我概念成为个体经验的一部分

自我概念的功能包括( )。(A)印象管理(B)决定期待(C)解释经验(D)保持个体内在的一致性

自我概念的功能主要包括()。(2008-11)A:保持个体内在的一致性B:解释经验C:决定期待D:控制情感

自我概念的功能包括( )。多选A. 保持内在一致B. 解释过去经验C. 决定未来期待D. 理解他人决定

自我概念的功能包括( )。(A)保持内在一致性 (B)影响外貌(C)解释经验 (D)决定期待

自我概念的功能主要包括()。A.保持个体内在的一致性B.解释经验C.控制情感D.决定期待

求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括( )。多选A. 个体经验符合个体需要,被纳入自我概念B. 个体经验与自我概念不一致而被忽略C. 经验和体验被歪曲或被否定,以解决自我概念与个体体验的矛盾D. 自我概念成为个体经验的一部分

求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括()。A:个体经验符合个体需要,被纳入自我概念B:个体经验与自我概念不一致而被忽略C:经验和体验被歪曲或被否定,以解决自我概念与个体体验的矛盾D:自我概念成为个体经验的一部分

自我概念的功能包括( )。(A)保持内在一致 (B)解释过去经验(C)决定未来期待 (D)理解他人决定

自我概念的功能包括( )。多选A. 保持内在一致性B. 影响外貌C. 解释经验D. 决定期待

求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括( )。(A)个体经验符合个体需要,被纳入自我概念(B)个体经验与自我概念不一致而被忽略(C)经验和体验被歪曲或被否定,以解决自我概念与个体经验的矛盾(D)自我概念成为个体经验的一部分

洛伦兹等人发现的“印刻”现象说明A.个体发展是非连续的B.个体发展存在关键期C.个体发展被环境决定D.个体发展由基因决定

自我概念具有引导个体行为、解释个体经验和()的功能A、解释个体行为B、预测个体行为C、引导个体行为D、决定个体期待

下列表述中,关于积极的自我概念对个体的心理健康重要作用描述错误的是()A、夸大自我的优势,忽略自己的缺陷B、有利于个体内在一致性的发展,引导个体产生积极的行为C、引导个体积极地解释自身以往的经验,使得过往的经历包含更多积极地意义D、决定着个体对对于将要发生的事情抱有积极地期待,并坚定不移的努力完成自己的目标

自我概念的功能有()A、保持个体内在的一致性B、决定个体对经验的解释C、决定个体的期望D、决定个体的意愿

个体有相似的经验但是他们对此往往有不同的解释,这是因为个体之间的自我概念不同。

自我认知有()的心理作用。A、保持个体内在的一致性B、解释经验C、决定期望D、选择参与

多选题求助者中心疗法中,个体经验与自我概念之间的关系包括(  )。A个体经验符合个体需要的被纳入自我概念B个体经验与自我概念不一致而被忽略C经验和体验被歪曲或被否定,以解决自我概念与个体体验的矛盾D自我概念是个体经验的一部分

多选题自我概念的功能有()A保持个体内在的一致性B决定个体对经验的解释C决定个体的期望D决定个体的意愿

多选题自我概念的功能包括()。A印象管理B决定期待C解释经验D保持个体内在的一致性

单选题下列表述中,关于积极的自我概念对个体的心理健康重要作用描述错误的是()A夸大自我的优势,忽略自己的缺陷B有利于个体内在一致性的发展,引导个体产生积极的行为C引导个体积极地解释自身以往的经验,使得过往的经历包含更多积极地意义D决定着个体对对于将要发生的事情抱有积极地期待,并坚定不移的努力完成自己的目标

填空题____决定个体能否顺利完成某些任务,而____则决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。

判断题个体有相似的经验但是他们对此往往有不同的解释,这是因为个体之间的自我概念不同。A对B错

填空题遗传决定论认为:人性个体的差异是由个体的()特点所决定的。

多选题自我概念的功能包括()。A保持内在一致性B影响外貌C解释经验D决定期待

单选题自我概念具有引导个体行为、解释个体经验和()的功能A解释个体行为B预测个体行为C引导个体行为D决定个体期待